13．如图示人体内神经及激素调节过程，请据图回答下列问题：
（1）若图中“腺体”代表甲状腺，则①过程中传递的激素是促甲状腺激素释放激素，图中分布有甲状腺激素受体的器官或细胞有下丘脑、垂体、靶器官或组织．
（2）下丘脑参与血糖调节途径是（用数字和箭头表示）⑥→③→④．人在进食后半小时，参与血糖调节的胰岛素（激素）明显增多，这种激素通过促进组织细胞加速摄取并利用葡萄糖、促进葡萄糖合成肝糖原和肌糖原、及转化为脂肪和某些氨基酸等途径调节血糖浓度．
（3）下丘脑参与内环境水平衡调节的途径是（用数字和箭头表示）①→②→③→④，此时激素作用的主要靶细胞是肾小管和集合管．
（4）糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，临床上，长期大剂量使用糖皮质激素导致“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”调节途径功能紊乱，引起肾上腺皮质细胞发生不可逆转的活性降低或衰亡．这一现象的产生与人体内激素分泌的反馈调节方式有关．

12．有关激素调节及应用方面的说法中，正确的是（　　）

	A．	油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
	B．	甲状腺激素分泌不足，幼年个体发育会减慢，成年个体呼吸耗氧量会增加
	C．	切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
	D．	激素间的拮抗作用不利于维持动物体的生长发育和内环境的稳态

11．如图表示人体胰岛素合成、分泌与细胞内乳酸的含量变化关系．下列有关分析不正确的是（　　）

	A．	细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，胰岛素合成加快
	B．	进食后，细胞中乳酸积累，从而抑制细胞吸收葡萄糖
	C．	健康人初到高原时，血浆中胰岛素浓度可能偏高
	D．	乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号

10．图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体数及DNA数量变化的曲线图，图2是显微镜一个视野下根尖生长点细胞分裂图象，请据回答下列问题：

（1）图1实线ABCD表示DNA数量变化
（2）图1中的AB表示DNA分子的复制，相当于右图的6（时期）（编号）；
（3）AB段曲线为斜线的原因是DNA分子复制，也即含量随之有一个逐渐增加的过程．
（4）在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，按照正确的方法步骤制备正确的装片，高倍物镜进行观察到视野中的图象如图2，现要观察该物种细胞中染色体的形态和数目，应选择观察图中代号为2的细胞，并将该装片向右上方方向移动至视野中央进一步观察．

9．根据题意，回答下列问题．如图1是生活在适宜环境中的C₃植物光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程．

（1）该过程发生的场所在叶绿体的基质．
（2）C物质既作为b过程进行时的还原剂，又为b过程进行提供能量．
（3）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是下降．
（4）将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室的CO₂浓度，在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度（以CO₂的吸收速率表示），测定结果如图2．若降低光照强度后重新测定，请在原图中用虚线表示出最可能的测定结果．
．

8．如图表示细胞膜的结构以及几种跨膜运输的方式，请分析后完成下列问题：
（1）如果该图表示肝细胞的细胞膜，在a～c三种物质进出方式中，表示O₂运输的是b，表示K⁺运输的是a（用字母回答）．这两种方式最大的区别是后者需要载体蛋白和能量．
（2）甘油、胆固醇等之所以能优先通过细胞膜，主要与磷脂双分子层有关．
（3）若该细胞在一定条件下代谢活动加强，则该膜结构特点表现为流动性加强，若将该细胞置于低渗溶液中，则膜的厚度将变薄．
（4）把两种不同种类的海绵细胞混合在一起，一段时间后发现，只有同种的海绵细胞能结合在一起，这种识别作用主要由图中的[D]糖蛋白来实现的．

7．下列四项中除了（　　）外，其余都是一个植物细胞组成的渗透系统的理由

	A．	细胞液的浓度大于（或小于）外界溶液的浓度
	B．	由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜
	C．	液泡中具有一定浓度的细胞液
	D．	纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的

6．下列生理活动与生物膜无关的是（　　）

	A．	变形虫吞噬食物		B．	核糖体上氨基酸分子的脱水缩合
	C．	唾液腺细胞分泌消化酶		D．	精卵细胞结合完成受精作用

5．请回答下列有关生态学的问题：

（1）研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁与T₂条件下，测得种群数量变化如图1中A、B所示．S₁种群与S₂种群的关系是竞争．
（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图2所示．分析图1，回答问题．
在B点时，种群补充量最大，在D点时，表示种群的环境所允许的最大值（K值）．
（3）调查某草原田鼠数量时，在设置1hm²的调查区内，放置100个捕鼠笼．一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体l0只．请回答下列问题．
①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=D头．
A．30    B．32    C．64    D．96
②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上调查期必须满足的两个条件是BC．
A．有较多个体迁出调查区        B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生    D．有较多个体迁入调查区
（4）某同学为了调查一种植物的种群密度，设计了如下方案：
①选取并确定合适的样方面积．
②在该植物分布较密集的地方取5个样方．
③计数每个样方内该植物的个体数，若计算结果由多到少依次为N₁、N₂、N₃、N₄、N₅，则将N₃作为种群密度的估计值．请指出该设计步骤中的科学性错误并加以改正：
①错误取样方法不对；应在该种群地中随机取样．
②更正对种群密度的估计方法不对；应以调整样方的单位面积中种群个体数量的平均值作为种群密度的估计值．

4．图1是关于生长素和生长素类似物的相关问题，请据图分析回答：

（1）实验甲可以证明感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光性产生的原因是单侧光使胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧．
（2）实验乙进行一段时间后，a、b、c、d四个琼脂块生长素含量最高的是a．
（3）实验丙证明生长素的运输方向是从形态学上端运输到形态学下端．
（4）在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农田中的双子叶杂草．图2表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响．生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有两重性．图2中代表单子叶农作物的曲线是②（填序号）．所用的生长素类似物的浓度最好在图2中D左右（用字母表示）．当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是促进．据图2所示：对①或②既不促进，也不抑制的生长素类似物浓度有C、E（用字母表示）．

（5）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是大于m，小于M；若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m；除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于i状态下．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图3中曲线的C点及C点以后区间．