相关习题
 0  137793  137801  137807  137811  137817  137819  137823  137829  137831  137837  137843  137847  137849  137853  137859  137861  137867  137871  137873  137877  137879  137883  137885  137887  137888  137889  137891  137892  137893  137895  137897  137901  137903  137907  137909  137913  137919  137921  137927  137931  137933  137937  137943  137949  137951  137957  137961  137963  137969  137973  137979  137987  170175 

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是( )

A.生态系统的组成成分包括食物链和食物网

B.太阳能来源于地球以外,所以不属于生态系统的成分

C.蘑菇是需氧生物,所以属于生态系统中的消费者

D.硝化细菌是自养生物,所以属于生态系统中的生产者

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是( )

A.蜜絳找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.生态系统中物质是能量的载体,能量伴随物质循环二循环

D.森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性的直接使用价值

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效的解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关说法错误的是( )

A.湿地中生物种类多样,可利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定

B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化,体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统

D.该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两个湖泊生态系统段来基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。如图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化情况•。下列有关说法不正确的是( )

A.比较甲、乙两湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖

B.甲湖水深超过10m的区域主要分布的生物成分不是生产者

C.甲、乙两湖中植物的分层分布直接与光照有关

D.甲湖固定的太阳能总量和能量传递效率都比乙湖高

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动。下列叙述正确的是( )

A.图中生产者和B构成食物链或食物网

B.①②④⑥⑦为C02形式,③⑤为有机物形式

C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量

D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与生物多样性有关的叙述,正确的是( )

A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性

B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低

D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果,请回答下列问题:

(1)为得计算葡萄茎段的出生量,需测定每个葡萄茎段的 (填“处理前”“处理后”或“处理前后”)长度;而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的 作为该组的实验结果。

(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料,要对其进行 处理。

(3)图1中的a、b、c三种浓度中,浓度最高的是

(4)由图2可知,生长素对正常南瓜茎生长有 作用;喷施生长素 (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于 突变体。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为人体部分神经—体液调节示意图,①—⑤位神经元,A和B为神经肌肉接头,C、D、E为细胞。a—d为细胞分泌的化学物质,请据图回答问题:

(1)甲状腺激素的分泌存在分级调节,当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞,引起机体细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c是______.物质d随血液运到全身,使这些细胞的产热量

(2)若人体饮食摄碘不足,导致代谢异常,抽血化验时,可能会发现d的浓度 (填“低于”、“高于”或“等于”)正常值,d对C、D的调节作用方式成

(3)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 (只写编号)。若在①上某处施加一强刺激,则神经元②③④⑤中能检测到膜内外电位变化有 (只写编号)。

(4)兴奋传到突触时,正常情况下,发生在突触后膜上的信号转换是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示某草原上一定区域内野兔种群数量变化图,其中K0表示野兔种群在理想状况下环境容纳量:乙图为甲图中野兔所摄入能量的去路,其中字母表示相应能量。

(1)据甲图分析,野免的种群数量呈 型增长,野兔种群数量没有达到K0值的原因是 (多选:A.捕食B.竞争C.寄生)等种间关系所导致的。

(2)乙图中所缺少的生态系统的成分包括

(3)乙图中C属于第 营养级的能量,B表示

(4)若A中能量为1.5×109kJ,B中能量为1.4×109kJ,某种天敌同化的能量为2.4×108kJ,则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率为

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

6月8日是世界海洋日,海洋是生物圈的重要组成部分,与人类生存和发展息息相关。

(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值

(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的 结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为

(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中 (填字母)在碳循环过程中起着关键作用。

(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的 ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

(5)一般来说,生态系统的主要功能包括 ,此外还具有信息传递等功能。

查看答案和解析>>

同步练习册答案