科目: 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生长素对植物生长的作用,一般地说 ( )
A、高浓度和低浓度都促进生长
B、高浓度和低浓度都抑制生长
C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长
D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长
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某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是 ( )
A.中和体内的肉毒杆菌外毒素
B.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
C.中和体内的肉毒杆菌
D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用
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科目: 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生产者细胞中的叶绿体中可生成ATP,同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质中也能形成ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中,下列判断正确的是 ( )
A.叶绿体中形成的ATP多于线粒体及细胞质基质中形成的ATP
B.叶绿体中形成的ATP少于线粒体及细胞质基质中形成的ATP
C.叶绿体中形成的ATP等于线粒体中形成的ATP
D.叶绿体中形成的ATP等于线粒体及细胞质基质中形成的ATP
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科目: 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。根据是否有颜色反应而把该组中的不同液体区分开来的检测项目是( )
检测项 | 试剂 | 待区分的样液 |
A | 双缩脲试剂 | 组织液与淋巴 |
B | 双缩脲试剂 | 细胞外液与细胞内液 |
C | 斐林试剂 | 血浆与尿液 |
D | 斐林试剂 | 组织液与淋巴 |
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科目: 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关下图模型的叙述正确的是 ( )
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A.若A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量,则此种群为增长型种群
B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、C构成该生态系统的生物群落
C.若A、B、C为某生态系统中的三个种群,并且形成A→B→C的食物链,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,B、C中不会出现同一生物种群
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如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是 ( )
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A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A
D.该生态系统中食物网可表示为:![]()
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下列关于种群的叙述错误的是 ( )
A.出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
B.种群密度能够准确反映种群数量的变化趋势
C.种群数量达到K值时大多数种群的数量总是在波动中
D.控制人口“J”型模型中的λ参数可实现人口和资源的协调发展
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下列关于实验的叙述正确的是 ( )
A.研究土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样法进行采集和调查
B.要调查某种遗传病的遗传方式和发病率,应在人群中随机抽样调查
C.探究水族箱中群落的演替应将水族箱放在阳光直射的地方并定时向缸内通气
D.对酵母菌计数的方法是抽样检测法,一般是将酵母菌液直接滴入计数室内
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某科技小组在调查一块面积为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了30只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了22只,其中有上次标记的个体9只。但由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能 ( )
A.小于70只 B.大于70只 C.小于73只 D.大于73只
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科目: 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。婴儿可以无意识排尿,成人在适宜的环境下才排尿。下列有关这一生理过程的分析正确的是( )
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A.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋
B.婴儿排尿反射的反射弧为:E→D→乙→B→A
C.尿意不可能在图中的乙方框处产生
D.兴奋在C处的传递(导)速度快于D处
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