科目: 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:选择题
足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是:( )
A.长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能
B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神经与肌肉的协调下起脚射门
D.在大脑皮层调控下球员相互配合
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下列有关反馈调节的叙述,正确的是( )
A.甲状腺激素的调节只存在正反馈调节
B.负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性
C.血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节
D.垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节
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下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )
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A.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度
D.a、b、c、d都是通过血液循环定向运输到靶细胞,与受体结合来发挥作用
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酶、激素、神经递质的共同点是( )
A.只在细胞外起作用
B.与特定的物质结合后起作用
C.发挥作用后就被灭活
D.化学本质都是蛋白质
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当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是( )
A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP
B.转运速率随血糖浓度升高不断增大
C.转运方向不是由该载体决定的
D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
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以下与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的是
A.激素、酶和CO2能作为调节机体生命活动的信息分子
B.甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点
C.机体水平衡的调节模式是体液一神经调节
D.机体血糖的平衡受多种激素的共同调节
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关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是( )
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
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科目: 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:选择题
体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )
A.脑皮层,下丘脑
B.下丘脑,大脑皮层
C.下丘脑,下丘脑
D.大脑皮层,大脑皮层
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科目: 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:综合题
下丘脑在人体的生理调节中发挥着重要作用。下图中的甲—丁为人体内的某结构或细胞,A—D为激素。请据下图回答:
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(1)当人体处于寒冷环境中时,激素A在血液中的含量明显升高,从而使机体产热量增多。这一生理活动的调节方式是____________;同时,激素D____________(填写名称)的分泌量也增多,并出现骨骼肌不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径是:____________→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,下丘脑接受葡萄糖感受器产生的兴奋,最终作用于结构丁,使其分泌的激素C____________(填写名称)增多,同时激素D分泌也增多,胰岛和肾上腺髓质属于该反射弧中的____________,该过程与甲状腺激素分级调节的过程____________(选填“相同”或“不同”)。
(3)某同学在空腹状态下检测的血糖浓度为0.95g/L。该同学到血糖含量是否在正常范围内?_________(选填“是”或“不是”)。空腹时,血糖的主要来源是____________和____________。
(4)当血液中激素A的含量过高时,会抑制下丘脑和结构甲的分泌活动。这种调节作用称为____________。
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科目: 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:综合题
请据下图回答下列问题:
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(1)在寒冷环境中,人体皮肤立毛肌收蝻并能通过图甲中②的分泌量增加,加快机体的新陈代谢从而抵御寒冷。寒冷条件下皮肤立毛肌收缩的反射弧为 。由甲图可知,②的分泌过程是受 (填“神经”“体液”或“神经—体液”)调节的结果,血液中②的备量能维持相对稳定,说明该调节机制是一种 。
(2)图甲中胰岛A细胞分泌的是 (填激素名称),其作用的主要靶器官是 ,它与胰岛B细胞分泌的 (填激素名称)共同协调,维持人体血糖的稳定,这体现了这两种激素之间的作用是相互的 的。
(3)图乙所示的结构是 ,兴奋在乙结构内的传递过程中,信号的变化情况是 。
兴奋在乙结构中只能单向传递,原因是 。
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