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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制,下列叙述正确的是

A.激素是通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子

B.在体液免疫过程中,吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理

C.血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

D.只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述错误的是

A.生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多

B.乙烯只在植物体的成熟部位合成

C.植物激素自身的合成也受基因组的控制

D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述,错误的是

A.在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输

B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是

A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长

B.a直立生长,b、c向光弯曲生长

C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D.图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是

A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长

B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感

C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长

D.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。下列激素中与这种做法相关性最大的是

A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线a点(10 -10 mol/L),下列对B侧IAA浓度范围的描述正确的是

A.ad属于生长抑制范围

B.在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)

C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢

D.在太空中,根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落结构及演替的理解,正确的是

A.人类的活动不能使演替偏离其自然方向

B.动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关

C.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替

D.竹林中的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物的种群密度调査中,最合适用标志重捕法的是

A.调查农田中田鼠的种群密度

B.调査农田中田螺的种群密度

C.调查土壤中蝇蛆的种群密度

D.调査水中大肠杆菌的种群密度

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科目: 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示种群增长的曲线,下列相关叙述正确的是

A.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点

B.K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变

C.若图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后

D.若图表示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0

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同步练习册答案