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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个(如下表所示)。

容器中小球的种类及个数

E字母的小球

e字母的小球

F字母的小球

f字母的小球

甲容器(♀)

12个

12个

0

0

乙容器(♂)

12个

12个

0

0

丙容器(♀)

0

0

12个

12个

丁容器(♂)

0

0

12个

12个

进行下列二种操作,分析错误的是:

①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次

②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次

A. 操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用

B. 操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合

C. ①重复100次实验后,统计Ee组合概率为50%

D. ②重复100次实验后,统计Ef组合概率为50%

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用下图一的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量,绘成曲线如图二所示。下列叙述错误的是

图一 图二

A. a~b段,叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输

B. 该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50 ppm CO2/min

C. 适当提高温度进行实验,该植物光合作用的光饱和点将下降

D. 若第10 min时突然黑暗,叶绿体基质中3-磷酸甘油酸的含量将增加

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、乙分别表示某动物同一细胞的部分结构。下列叙述正确的是

A. 该动物的遗传物质是脱氧核糖核苷酸

B. 图甲的分泌物可能是某种激素

C. 静息电位是指①②之间的膜内电位差

D. 任一刺激均可引起兴奋,并可由图乙传递至图甲

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类有红绿色盲和蓝色盲。某海岛正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者,下图为该岛一家族系谱图。有关说法正确的是

A. 15号体内细胞最多有4个红绿色盲基因

B. 11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/24

C. 减数分裂中期Ⅰ进行显微摄影可用于人的染色体组型分析

D. 若16号与该岛某表现型正常的男性结婚,后代患蓝色盲的概率是11%

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图为该地区人为干预下的恢复过程能量流动图[单位为KJ/(m2·a)],请回答下列问题:

(1)图中 A表示_____________,未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_________。

(2)流经该生态系统的总能量是人工输入的能量和______________,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________%(保留一位小数)。

(3)不同类型植物自下而上分别配置在群落的不同高度,形成了群落的____________。

(4)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于______________演替,往往人类干预会改变演替的_________________。

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”,设计实验装置如图乙所示。图甲表示在一定光强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中a、b、c、d代表不同的细胞结构,①~⑤代表不同的物质。请回答:

(1)图甲结构a、b、c中存在光合色素的是_________(用字母表示),分离光合色素用_________(填试剂)。

(2)图甲中①在b内参与需氧呼吸的___________阶段,④代表_______(物质),能够产生⑤____________的细胞器有____________(用字母表示)。

(3)若适宜光强度下,图乙装置中有色小液滴向右移动。当CO2浓度突然降低,则短期内叶绿体中NADPH的含量将___________(填“增加”、“减少”或“不变”)。一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内_____________量。

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某自花授粉的二倍体植物有多对容易区分的相对性状,部分性状受相关基因控制的情

况如下表。D、d与B、b两对等位基因在染色体上的位置如右下图所示。

请回答下列问题:

(1)该植物中的基因是一段包含一个完整的__________单位的有功能的DNA分子片段。

(2)若表中三对等位基因分别位于三对常染色体上,在减数分裂形成配子时遵循________定律。基因型为AaBbDd与aabbdd的两个植株杂交,子代中红花窄叶细茎植株占的比例为_________。

(3)已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂,分别随机结合在B、b所在染色体的末端,形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将高度不育。现将右上图基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理,欲判定该植株是否发生易位及易位的类型,通过观察该植株自交后代的表现型及比例进行判断。(注:不考虑基因突变和片段交换)

①若出现_______种表现型的子代,则该植株没有发生染色体易位;

②若____________________,则该植株仅有一条染色体发生末端易位;

③若D、d所在染色体片段均发生了易位,且D基因连在b基因所在的染色体上,d基因

连在B基因所在的染色体上,请用遗传图解表示该植株自交产生子代的过程(要求写出配子)。_______

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(一)生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。请回答下列问题:

(1)培养大肠杆菌所用的LB培养基一般用________法灭菌。检验大肠杆菌的含量时,通常将水样用_________进行一系列的梯度稀释

(2)将稀释后的水样分别用玻璃刮刀_______到LB固体培养基,_______于恒温培养箱,在_____℃条件进行培养。用该方法统计样本菌落数时_________(填需要或不需要)设置对照组。

(3)下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列相关叙述正确的是_________。

A.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置

B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

C.步骤③多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落

D.步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

(二)科学家通过诱导黑鼠体细胞脱分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出克隆鼠。流程如下:

(1)从黑鼠体内获得一部分组织细胞,经过___________消化,使其分散成单个的细胞,然后放入____________中保温培养。在培养过程中细胞保持生长、分裂(繁殖)乃至___________和有规律的衰老、死亡等生命活动现象。

(2)下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是___________。

A.二倍体细胞大多具有异倍体核型

B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞

C.细胞克隆的最基本要求是必须来源于单个细胞

D.未经克隆化培养的细胞系细胞往往遗传性状不均一

(3)图中重组囊胚通过_________技术移入白鼠子宫内继续发育。克隆鼠的遗传物质来自图中______鼠。为了提高成功率,代孕母鼠需进行激素处理,使其________________。

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科目: 来源:2017届浙江省名校协作体高三下学期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了探究温度对酵母菌种群数量的影响。请根据以下提供的实验材料完善实验思路,设计实验结果图,并分析讨论。

实验材料:培养瓶若干,酵母悬液、无菌葡萄糖溶液、血细胞计数板、显微镜等

(要求与说明:不要求写出具体温度和计数具体操作。每天同一时间取样,为期两周。培养过程中不更换培养液。)

(1)实验思路

①:______________

(2)预期实验结果(设计一个坐标系,分别画出酵母菌在最适温度及高于、低于最适温度时的种群数量变化趋势曲线)

______________

(3)分析与讨论:

①在整个实验过程中,从静置培养瓶中取培养样液计数时应注意_____________________。

②将样液稀释102倍,采用血细胞计数板计数(计数室规格为2mm×2mm×0.1mm,共25个中格),所观察到的计数室中酵母菌分布如下。若只以图中5个中格的统计为例,则培养液中酵母菌数为____个/mL。

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科目: 来源:2016-2017学年河南省许昌市、长葛一高、襄城高中)高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是(   )

A. 人体内环境的稳态依靠神经―体液调节网络调节

B. 内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定

C. ①中的蛋白质含量高于④中的,其最终汇入血浆参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织水肿

D. 若②为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处

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同步练习册答案