①蓝藻???? ②酵母菌（真菌）??? ③变形虫?????? ④松树???? ⑤小麦???? ⑥大肠杆菌????????? ⑦艾滋病病毒?????? ⑧肺炎双球菌

（1）具有核膜的一组生物______________（只填序号）。

（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是__________________（只填序号）。

（3）能进行光合作用的生物是____________________（只填序号）。

（4）⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者____，⑥和⑦的区别是后者________。

A.染色体组是指细胞中所有染色体的组合

B.一个染色体组中所有的染色体互为非同源染色体

C.雌果蝇体细胞中两个染色体组中基因完全相同

D.雄果蝇体细胞中两个染色体组中基因完全不同

A.是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状

B.是通过控制蛋白质分子的结构，从而直接控制生物的性状

C.是通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状

D.可以直接控制生物的性状，发生改变后生物的性状随之改变

A.共同进化是指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

B.当种群的基因库有明显差异时，可能会形成生殖隔离

C.在自然环境条件下，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变

D.突变是不定向的，有害突变不能成为生物进化的原材料

A.蓝藻细胞在叶绿体中进行光合作用?B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态

C.ATP中存在2个高能磷酸键?D.生物体内的ATP含量很多

A.增加色素带中色素的含量，以便色素带颜色更深

B.防止出现弧形色素带，以便获得平直的色素带

C.防止色素带之间部分重叠，以便取得更好的分离效果

D.保证色素带在滤纸条上扩散得快，以便能较快完成实验

A.颤藻进行光合作用离不开叶绿体的作用

B.鸡的成熟红细胞的有氧呼吸离不开线粒体的作用

C.菠菜根尖分生区细胞的有丝分裂离不开高尔基体的作用

D.吞噬细胞对抗原— 抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用

A.内吞和胞吐?B.选择透过性?C.保护作用?D.主动运输

（1）从包装中取样，准确称取10 g（近似10 mL）样品。剪碎后加入到90 mL灭菌生理盐水中，充分混匀，得到一个生理盐水样液。待上述生理盐水样液自然沉降后取上清液作菌落计数。取4个培养基，进行___________灭菌处理，待冷却后采用___________法分别接种0．1 mL样液，放入恒温培养箱中培养一段时间后，平板上长出的菌落数分别为31、42、36和35，那么1 g口罩样品中细菌数量为___________。根据《中华人民共和国医药行业标准》对非灭菌一次性口罩的微生物指标要求（如表），该研究小组检测的口罩___________（填“是”或“否”）合格。

口罩微生物指标

?

?

（2）为确定检测样液中大肠杆菌数目，需在培养基中加入___________用于鉴别，统计培养基上___________（颜色）菌落的数目。

（3）若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测，将样液接种到甘露醇高盐琼脂培养基上培养，此培养基属于___________培养基。培养一段时间后，该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静止培养的细菌生长速度快。分析其原因是________________________________________。

A.ATP的分子简式可以表达为A—P～P

B.在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗

C.在生命活动旺盛的细胞中，线粒体数量较多

D.ATP中A代表腺苷