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【题目】思维辨析:

(1)醛类都能发生银镜反应。_____

(2)醛类催化加氢后都得到饱和一元醇。_____

(3)甲醛和乙醛在通常状况下都是液体,而且都易溶于水。_____

(4)乙醛加氢后得到乙醇的反应是加成反应。_____

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【题目】有机物A的分子中碳氢原子数之比为12。它不与碳酸钠反应,相同物质的量的A与氢气的质量比为3710.37g A与足量的银氨溶液反应可析出1.08g AgA在一定条件下与氢气反应生成B1mol B 与足量金属钠反应可产生22.4LH2(标准状况下),B不与碳酸钠反应。求AB的结构简式。

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【题目】阅读下面的文字,完成下列小题。

植物的智能

人们往往把植物视作被动存在的东西——永远不可能有任何惊人举动的静止生命。但现在正出现一个新的科学领域,挑战着这些假设。支持者们说,植物是其环境的积极控制者,并且显示出许多能被称为聪明的举动。例如,它们能够根据对环境的估计来有计划地生长,它们还能使用创造性的方法击败敌人。智力通常被定义为解决问题的能力,而植物也有。

有的科学家曾将一些单独的菟丝子(一种不进行光合作用的寄生植物)移植到营养状况不同的山楂树上。结果发现,菟丝子更可能缠绕在营养状况好的宿主身上,而拒绝营养状况差的宿主。它在从宿主身上汲取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应。

科学家们解释道:“在细胞里一定进行着某种计算,但我们不知道这是怎么完成的。植物能够对环境进行评估,这意味着它们的行为比人们意识到的要复杂得多。”那么,我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的要“能干”得多呢?主要就是因为植物活动起来比我们要慢得多。因为我们通常看不到它们在生长,所以很难想到它们能够行动,更不用说智力了。

另一个原因是,人们研究植物的地方通常是在温室或花园里,科学家们认为要研究植物的智能,应该给植物提供一个富有挑战性的环境,来诱发它们的智能行为。植物面临挑战时显示出智能行为的一个很好的例子,就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例,当受到昆虫的袭击时,它会向空气中释放出挥发性的化学物质,发出有掠食者出现的信号,这些化学物质会向其他植物发出警告,让它们多产生一种防御剂,昆虫是很排斥这种防御剂的。最近的研究还显示,野生烟草会“偷听”蒿属植物之间传递的信息,并以此来增强自己的防御能力。

植物似乎还有自我识别的能力。在2003年公布的一份研究中,以色列科学家将一株植物一分为二,无性繁殖成两株,在分离几周之后,两株植物的根系也各自分开生长,它们也发现自己已经分别成为单独的植物。

植物如何做出这样的反应呢?植物没有神经系统,没有大脑,最有可能的解释是,它们的反应依靠某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统来协调。埃里克·戴维斯博士认为:本质上,电信号的产生是因为细胞膜电位(细胞内外电荷的差异)的改变。所以,离子穿过细胞膜的任何运动都是一次电信号传递。如果随后其他细胞发生电传递,就会产生电信号,整株植物的大部分行为反应可能是通过电活动协调完成的。

1下列各项中,不能证明植物有智能的一项是( )

A.菟丝子更可能选择营养状况好的宿主,甚至在汲取养料前就有接受或拒绝宿主的反应。

B.科学家发现,营养状况不同的山楂树都能为菟丝子等不进行光合作用的寄生植物提供养料。

C.有的植物在面临昆虫的袭击时,会向空气中释放出挥发性的化学物质,以此来排斥昆虫,这些化学物质会发出信号警告其他植物。

D.野生烟草也能“破译”蒿属植物之间通过化学物质传递的信息,从而增强自己的防御能力,防御昆虫的袭击。

2下列各项中,对原文的理解正确的一项是( )

A.植物拥有积极地控制环境的能力,表现在它们能够选择宿主、主动防御、自我识别等方面。

B.植物的智能是指其解决面临的环境问题等方面的能力,这种智能没有体现在植物相对缓慢的生长过程中。

C.研究植物通常是在温室或花园里,而这类环境不富有挑战性,不能诱发植物的智能,这是使得人们直到现在才认识到植物比我们认为的还要“能干”得多的一个重要原因。

D.埃里克·戴维斯博士把植物能够做出智能的反应,归因于某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统的协调。

3根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是( )

A.植物是其环境的积极控制者,表明植物不仅能够对环境进行评估,而且能够有计划有选择地改善生态环境。

B.只要把握植物依靠激素和电信号来协调其行为反应的原因,就有可能更准确地揭示植物智能的奥秘,更好地优化自然环境。

C.科学家们通过给植物提供富有挑战性的环境,就能赋予植物细胞趋利避害的反应能力,从而更好地研究植物的智能。

D.由于植物的智能与电信号紧密相关,所以研究植物智能反应最佳的方式就是给予植物充分的电信号刺激。

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【题目】补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王湾的《次北固山下》中,与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在哲理上有异曲同工之妙的两句是“_______________”。

(2)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场、所向披靡的两句是“______________”。

(3)苏轼《记承天寺夜游》中,“_________”句,描写了月光照在庭院里的景象,“________”一句,将月下摇曳生姿的竹柏倒影描绘得栩栩如生。

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【题目】刚到北京上大学的赵华受父亲所托,准备去拜访父亲的老同学孙××,在去之前他给从未谋面的孙××发了一条短信。这条短信在语言得体和用词方面有五处不当,请找出并改正。

孙叔叔,您好!我是赵××的犬子赵华。我父亲很念叨您,他常常提起您和他之间的友情。走之前,父亲一再拜托我,要尽早来看望您。我打算明天莅临您家拜访,请问叔叔您明天有时间吗?

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【题目】把下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。

大约在32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始的生命在和大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、棘皮动物……以至出现了像鱼类这样的比较高等的海洋脊椎动物。辽阔的海洋,昔日是生命的摇篮,如今是天然的牧场。形形色色的海洋动物,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达到几千万吨,将来每年的渔获量可望达到两亿吨。

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【题目】填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

迄今还不知道它们是怎样交流信息的,也无人明白,__________,而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,做成天衣无缝的拱券。

A.白蚁们怎样知道正在建造一根柱子,全队转移到一根毗邻的柱子,停止工作

B.全队转移到一根毗邻的柱子,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作

C.正在全队转移到一根毗邻的柱子,建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作

D.正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子

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【题目】对下列加点词的解释,全都正确的一项是( )

A.足(停留) 景(胜利)

B.见(从缝隙里看) 亮(开阔)

C.(从高处往下看) 惟妙惟(相似)

D.(窝) 巧妙伦(绝对)

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【题目】下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )

A.zhǒng 臼( 光(bào qiān

B.鱼(zūn 邻( 节(gěng 络(mài

C.quàn 利( 手(gǒng 然(

D. 胎( 彩( 待(nüè

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【题目】地铁是北京市重要的轨道交通系统,2018年共运送乘客3116亿人次。研究人员对地铁设施的微生物分布情况进行了一系列调查。

1)样本的采集:用经___________处理的棉签蘸取肉汤培养基,在座椅、滚梯扶手等各处的接触面来回擦拭收集样品。所有样品采集完后,均储存于装有1ml肉汤培养基的离心管里。

2)细菌总数的测定:将储存在离心管中的样品___________后吸取100μL样品注入盛有900μL___________的离心管中,制成10l稀释倍数样品。按照相同的方法,制备系列稀释样品匀液,涂布接种在___________(填“固体”或“液体”)培养基上,置于___________中培养48h后计数。

3)细菌的分离和纯化:用___________蘸取离心管中样品,划线接种到玛嘉尿道定位显色培养基上,培养后深蓝色菌落即为大肠杆菌。其余种类微生物按说明书挑取对应颜色的菌落。玛嘉尿道定位显色培养基是具有___________(填“选择”或“鉴别”)作用的培养基。

4)各种耐药菌的分离鉴定:将603份样本在添加相应抗生素的培养基培养后共得到154株菌株,具体结果如下

采样点

样本类型

样本数

分离出耐药菌的样本数

分离率

地铁车厢

扶手

216

73

3380%

座椅

216

43

1991%

门把手

72

26

3611%

地铁外环境

自动售票机

17

5

2941%

滚梯扶手

42

4

952%

地铁卫生间

洗手台

20

3

1500%

卫生间门

20

0

000%

(注:分离率=分离出耐药菌的样本数/样本数×100%)

请比较3个采样点的耐药菌分离率情况,并分析造成3个采样点分离率存在差异的可能原因。__________

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同步练习册答案