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【题目】酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是( )
A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显
B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大
C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响
D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨
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【题目】下列关于基因表达载体构建的相关叙述,正确的是( )
A.以动物、植物或微生物细胞做受体细胞,基因表达载体的构建是相同的
B.必须在细胞内进行
C.抗生素基因可作为标记基因
D.λ噬菌体的衍生物、动植物病毒也可以做基因工程的载体
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【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
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步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越
。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
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X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
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【题目】如图是试管牛及牛胚胎分割示意图,请据图回答问题:
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(1)为了获得足够多的1,需要用激素给供体母牛进行_________处理,采集到1后要培养到______期才具备与获能精子受精的能力。
(2)判断1是否受精的依据____________________。
(3)进行胚胎分割时,应选择发育到______________时期的胚进行操作。在分割得到3、4时,应注意对____________均分,以免影响胚胎的恢复和进一步发育,该技术属于______________生殖,要鉴定分割胚的性别,可取____________的细胞进行DNA鉴定。
(4)获得试管牛的最后一道工序是____________________。
(5)科学家成功的将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“ES”细胞,其经体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比,最大的优点是____________________。
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【题目】如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法中正确的是:( )
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A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质
B.该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸
C.核糖体移动的方向是从左向右
D.合成①的场所一定是细胞核,合成⑥的场所一定是细胞质
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【题目】生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种农业生态模式:
模式1 鸡-猪-鱼立体养殖模式:一亩鱼池配6~8头猪,100~120只鸡,鱼池中各种鱼的比例大致为:花白鲢占20%,草鱼占40%,鲤鱼、鳙鱼占40%,每亩投放鱼苗4500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干,经初步发酵后混入一定量饲料喂猪,猪粪喂鱼。
模式2 “四位一体”生态模式:以太阳能为动力,以沼气为纽带,将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。
请分析回答有关问题:
(1)在模式1中,必须注意某种鱼的投入数量,不宜超过该鱼在生态系统中的__________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落在垂直结构上具有____________的现象。
(2)下图表示是某池塘中鲢鱼平均尾重变化情况,由曲线可知,生物体的生长呈_____型曲线,根据图示结果,最佳捕捞时间是在投放后的_______个月左右。
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(3)模式2中,光能输入生态系统的途径是_________,沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于_____(成分)。
(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是 。
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【题目】下列有关孟德尔遗传定律的说法,错误的是 ( )
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说一演绎法
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型
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【题目】一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交,其子代黄色圆粒占3/8,绿色皱粒占1/8,绿色圆粒占1/8,黄色皱粒占3/8,则两亲本的遗传因子组合为
A. YyRR,YYRr B. YyRr、YyRr C. YyRr、Yyrr D. YYRR,yyrr
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