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【题目】在西葫芦的子叶颜色遗传中,己知黄色基因(Y)对绿色基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,两对等基因遵循自由组合定律,其后代表现型种类有几种( )
A. 4种 B. 2种 C. 3种 D. 1种
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【题目】基因突变和染色体变异的一个重要区别是 ( )
A. 基因突变在光学显微镜下看不见,染色体变异在光学显微镜下可看见
B. 染色体变异是定向的,基因突变是不定向的
C. 基因突变是可以遗传的,染色体变异是不能遗传的
D. 染色体变异产生的变异是有利的,基因突变产生的变异是有害的
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【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如右图所示(1~4代表细胞膜上的结构)。
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(1)图中结构1~4是细胞膜上的________ 。进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进 _________,从而降低血糖水平。
(2)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更 ________,其原因是_________ 。
(3)现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于 ________病,两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ________。
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【题目】(一)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中____________,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。
(2)组成基因表达载体的单体是 ,基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位。
(3)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,获得含目的基因的片段,若用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?______
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(二)细胞工程
(4)细胞工程是指应用细胞生物学和 生物学的原理和方法,通过细胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
(5)植物细胞工程的基本技术包括:植物组织培养和 。其中,后者的原理是 。
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【题目】下列科学家在研究过程中不是采用假说—演绎法的是 ( )
A. 孟德尔研究一对相对性状的遗传现象,揭示分离定律
B. 萨顿研究基因与染色体的关系
C. 摩尔根用果蝇做杂交实验,研究基因与染色体的关系
D. 沃森和克里克研究DNA分子自我复制
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【题目】某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是( )
A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%
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【题目】下图表示在不同条件下,酶的催化反应速率(或生成物量)的变化。下列有关叙述中,不正确的是
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A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系
B.图②虚线表示增加底物浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线
C.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
D.图③表示在反应开始后的一段时间内,反应速度与时间的关系
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【题目】催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽激素,可在女性分娩时促进子宫收缩,在哺乳期刺激乳汁排出,还可以帮助孤独症患者克服社交中的羞涩感。请回答:
(1)在合成催产素的过程中会脱去__________个水分子。
(2)孤独症患者________(填“可以”或“不可以”)口服催产素以达到缓解症状的目的。
(3)婴儿吮吸乳头时,刺激信息传入__________,引起催产素的合成,促进乳腺射乳。在此基础上可形成___________(填“条件反射”或“非条件反射”),婴儿的哭声也能引起射乳。
(4)催产素调节乳汁分泌等生理活动与神经调节相比具有①_______________;②_ __的作用特点。(写出两点)
(5)分娩时疼痛刺激引起催产素分泌,促进胎儿产出,而胎儿对子宫颈的刺激进一步增加催产素的分泌,直到胎儿产出,此过程属于_____________(填“正反馈”或“负反馈”)调节。同时疼痛刺激还能传至______________,使之产生痛觉。
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【题目】下列关于种群特征的叙述,正确的是()
A. 出生率减去死亡率等于替补出生率 B. 不同种群的种群密度没有可比性
C. 依据年龄结构可以确定种群数量 D. 性别比率的变化会影响种群密度
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