A. 在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离

B. 在减数分裂过程中，所有的非等位基因都可以自由组合

C. 果蝇的红眼(或白眼)基因只存在于X染色体上

D. 等位基因一般是一个来自于父方，一个来自于母方

A. 用胰蛋白酶处理动物组织后，可用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液

B. 少数细胞在连续培养50代后可获得不死性，是某些基因选择性表达的结果

C. 根据在高倍镜下观察到基因突变的比例可推知某化学药品的毒性

D. PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体

A. 烟草花叶病毒 B. HIV病毒 C. T2噬菌体 D. 果蝇

A．有丝分裂间期发生了氨基酸脱水缩合反应

B．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构

C．在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期短

D．有丝分裂中期，发生配对的同源染色体排列在赤道板上

A．线粒体的功能 B．发育的全能性

C．膜蛋白的种类和数量 D．内质网上核糖体的数量

A. 乳糖酶基因的表达受人体内外多种因素的影响

B. 不能用斐林试剂检测乳糖是否被乳糖酶水解

C. 人类食用家畜乳汁导致乳糖酶基因突变

D. 人类发生这种变化的实质是有关基因频率发生定向改变

A. 核糖核苷酸→mRNA，[H]+02→H2O

B. 氨基酸→抗体，内质网膜→高尔基体膜

C. 染色质→染色体，蛋白质+tRNA→核糖体

D. 葡萄糖→丙酮酸→酒精，ADP+Pi→ATP

（一）方法步骤

6个实验装置处理如下图，各装置接通电源一段时间后，打开纸盒，观察并记录玉米胚芽鞘的生长情况。

（二）实验结果

在以上装置中，玉米胚芽鞘保持直立生长的装置是__________，玉米胚芽鞘基本停止生长的装置是_______，其余的玉米胚芽鞘弯曲生长。

（三）分析与推论

（1）根据1号和2号装置之间实验结果的对照分析，可以说明：______________。

（2）根据1号与______号装置实验结果的对照分析，可以说明玉米胚芽鞘的向光性生长与胚芽鞘尖端的存在与否有关。

（3）设置1号与4号装置的目的是验证玉米胚芽鞘的___________是感光部位。

（4）根据5号和6号装置之间实验结果的对照分析，可以说明玉米胚芽鞘发生弯曲生长与__________有关。

A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D．根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

A．t3时该种鱼的年龄组成为衰退型

B．该湖泊中鱼的种群数量呈“J”型增长

C．若t4时种群数量为K，则在t2时种群数量约为K/2

D．在维持可持续发展的前提下，捕捞该鱼的最佳时期为t4时