A．分裂能力 B．分化能力 C．生长能力 D．全能性

（1）如图是利用________法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面。除此方法外，常用的微生物接种方法还有________（写一种）。

（2）如果要对培养的菌落进行纯化，在培养基上划线操作时，操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环，目的是对接种环进行________。

（3）下面是两种培养基配方：

表1：A培养基配方

表2：B培养基配方

①配制培养基的操作步骤________（用字母顺序回答）。

a．倒平板

b．计算

c．溶化

d．称量

e．灭菌

②通常培养基采用____________法灭菌。

③如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择上述A配方的培养基，在该培养基中加入________指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素。

（4）如果进一步从尿素分解菌中提取出DNA，利用PCR技术扩增，则每次循环复制可分为________三步。而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它们能合成________。

（1）①②过程采用最多的是农杆菌转化法，原因是农杆菌中Ti质粒上的________可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上；检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，要用_________作探针。

（2）图中③④过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加________等物质。

（3）若要获取转基因植物人工种子，需培养到________阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到________阶段即可。

（4）若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体，细胞间杂交一般采用________作为诱导剂诱导细胞融合，与传统的有性杂交相比，其优势是______________。

A．甲图生物自交后代中与亲本基因型不同的概率为1/4

B．乙图所示为某生物体的生殖细胞形成过程中的细胞的染色体的组成，则此时4个染色体组

C．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者

D．丁图可表示pH或光照对酶活性的影响

（1）上图所示的片段中，共有____个肽键，____种基本单位组成；从左向右数，第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是____（填化学式）。

（2）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过____过程而成的。

（3）一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基和____个羧基。

（4）1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其__。

（5）肉毒类毒素可用__试剂鉴定，该试剂使用方法是____，在煮沸后的肉毒类毒素溶液（无色）中加入该试剂，其溶液颜色将变为____。

A. 在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化

B. 条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化

C. 一个细胞周期中DNA含量随时间的变化

D. 随O2浓度变化，哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖速率的变化

A．图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生

B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为链状

C．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物

D．原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性

A．图⑤所示细胞中，移向两极的基因组成一般相同

B．图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半

C．上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→⑤→③→④→②

D．图③和图⑤所示细胞中，可能发生非等位基因的重组

CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有__________。（至少写2个）

（2）利用提供的U型管（如图，已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

（3）实验步骤：

①将____________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记。

②一段时间后观察___________的变化。

实验结果预测和结论：

①如果______________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

②如果______________，有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

③如果A、B两则液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

A. 0.4和0.6 B. 2.5和1.0 C. 0.4和0.4 D. 0.6和1.0