A. RNA聚合酶能与DNA的特定位点结合，催化转录

B. 不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度

C. 细胞中的RNA合成过程可在细胞核外发生

D. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

A. 生殖细胞 B. 神经细胞 C. 血细胞 D. 受精卵

A. 植物激素的产生部位和作用部位相同

B. 细胞分裂素和生长素不可在同一细胞中起作用

C. 生长素可通过促进乙烯合成来促茎段细胞伸长

D. 生长素和赤霉素都能促进细胞生长和果实发育

A. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B. 消费者的存在能够加快生态系统的物质循环

C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D. 不是所有的细菌、真菌都是分解者

A．降低、升高、升高、升高

B．升高、降低、降低、降低

C．降低、升高、降低、降低

D．升高、降低、升高、升高

A．大脑皮层的言语区

B．躯体运动中枢

C．躯体感觉中枢

D．以上全部参与

A．该实验进行时应将标本置于生理盐水中，若没有可用等渗的KCl溶液来代替

B．直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉

C．未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时没有离子进出，各种离子在细胞膜内外浓度相等

D．肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由负变正

A. 生长素能促进植物生长 B. 单侧光照引起生长素分布不均匀

C. 生长素能由下端向顶端运输 D. 感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

(1)当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，这种激素是________，其作用是促进A、B____________。另一方面，________产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

(2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中数字标号)的分泌起调节作用，这种调控机制为_________调节。

(3)某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。

(4)大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的生命活动受________的调节。

(1)图甲中细胞①的名称是______，物质A是_______。

(2)在图甲中的①～⑤细胞中，不能识别α银环蛇毒的细胞是________(填数字序号)，物质B与α银环蛇毒结合发生在________。

(3)当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是________。由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒代替乙酰胆碱与________________________结合，阻碍兴奋的传递。

(4)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会发起攻击，引发疾病，这属于免疫失调中的________________病。

(5)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后，其体内抗体水平的变化，将大肠杆菌AKP注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在此过程中，B细胞受刺激后在______________的作用下增殖、分化，形成的_________细胞产生并分泌抗体。用大肠杆菌AKP对小鼠进行再次免疫，_____________细胞可以快速增殖、分化为浆细胞并产生大量抗体。