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【题目】红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含酶,淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法,他们进行了相关实验,请帮助其完成以下实验。
实验原理:
①粉能被淀粉酶水解产生还原糖;
②_____________与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀。
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹III染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:(请补充完整)
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____________
实验结果预测:
如果兴趣小组猜测是正确的,则该实验最可能的结果是A试管内颜色呈现为_______________,B试管内出现____________________。
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【题目】图①—④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位点。
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(1)如果病人能感觉到手上伤口,但手不能动,那么可能被阻断的位点是_____________。
(2)如果病人手能动,但没有感觉,那么可能被阻断的位点是__________。
(3)如果病人不能感觉到手上伤口,手也不能动,那么可能被阻断的位点是______________。
(4)如果病人__________________,那么可能被阻断的位点是④。
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【题目】
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(1)图1不能表示原核细胞的理由主要是 。在真核细胞的有丝分裂过程中会发生周期性变化的细胞结构包括 (填2个)、染色体(质)、纺锤体(丝),这种变化有利于实现细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。
(2)图1中乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输或 ,甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所包括细胞质基质和 。
(3)图2表示激素A作为信号分子对靶细胞作用的过程。该过程体现了细胞膜具有
的功能。
(4)若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞主要是 或骨骼肌细胞。若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,则该病属于 。
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【题目】某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a位于常染色体上,色盲基因b位于X染色体上)。下列叙述错误的是
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A. 此男性的初级精母细胞中含有2个基因b
B. 在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体
C. 该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲
D. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8
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【题目】下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是
A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程
C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关
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【题目】甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的,甲状腺激素包括四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3)。甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20—25倍。右图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺激素的形成过程图(TG:甲状腺球蛋白:T2酪氨酸:MIT:一碘酪氨酸:DIT:二碘酪氨酸),据图回答下列问题:
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(1)滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸,在附着有核糖体的_____合成甲状腺球蛋白的前体,继而在________加工并浓缩形成分泌颗粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存。
(2)滤泡上皮细胞能从血浆中以__________的方式摄取下。
(3)滤泡上皮细胞在垂体分泌的_______的作用下,摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白,成为胶质小泡,胶质小泡与图中L所示的_______(细胞器)融合,碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量T4和少量T3,即甲状腺激素,于细胞基底部释放入血。
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【题目】如图是某同学在“目镜10×,物镜40×”的显微镜下看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像,据图回答:
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(1)将视野中的图像按有丝分裂的顺序进行排列:_____________(用数字表示)。
(2)处于有丝分裂后期的图像是________。完成DNA数目加倍的时期是[ ]________。
(3)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向视野的______方向移动。
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,你能否看到图像②慢慢地进入下一个分裂期?_______________。为什么?__________________。
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【题目】将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30 %的蔗糖溶液中,过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示,请据图判断,错误的是( )
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A. 苔藓细胞的细胞液浓度低于30%,发生了质壁分离
B. ①处为红色,②处为绿色
C. 高温加热后的苔藓细胞重复实验,观察的结果不同
D. 用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,观察的结果相同
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【题目】核酸分子完全水解后得到的化学物质是 ( )
A. 核苷酸、五碳糖、碱基
B. 核苷酸、磷酸、碱基
C. 脱氧核糖、磷酸、碱基
D. 脱氧核糖、核糖、磷酸、碱基
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