A．鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化

B．T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利

C．大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利

D．图3可以表示培养液中大核草履虫和双小核草履虫的关系

A.根细胞膜上的载体

B.A型血的人红细胞表面的凝集原

C.B型血的人血清中的凝集素

D.甲状腺细胞上接受促甲状腺激素的受体

①转动反光镜使视野明亮

②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央

③转动转换器使高倍物镜对准通光孔

④观察并用细准焦螺旋调焦，使视野清晰

A. ①③②④ B. ③④①② C. ②③①④ D. ④①②③

A．细胞膜成分中含量最多的是脂质

B．细胞间信息交流主要依赖的结构是细胞膜上的受体

C．细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关

D．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

（1）图甲中的①和⑤分别是反射弧中的_______和 __________，该同学在接受抽血时，尽管感觉到了针刺的疼痛，为了配合医生，他并没有缩回手臂，这说明了由脊髓控制的缩手反射还受________的控制；

（2）刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的膜电位发生的变化是 ________________，该变化是由____________引起的。

（3）刺激甲图中的⑤，B装置指针能否偏转？_______

（4）丙图中兴奋的传递方向只能是 ________ （用丙图中的数字和箭头表示），如果利用甲图所示的已知条件，验证这个兴奋传递的特点，请你简述实验思路：

___________________________________________

A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

（1）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要是以________形式进行的。图甲中的d表示各生物的______；物质能够在生物群落和无机环境之间循环往返的动力是_______；能量进入生物群落的途径主要是 ______（填生理过程）。

（2）生态系统能量流动的特点是________________和________________，

（3）图乙中B的含义为 ___________________________

（4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，体现了信息传递的作用是能 _________________，以维持生态系统的稳定。 生态系统具有自我调节能力的基础是_________________；

（5）该草原上有多种牧草开不同颜色鲜艳的花，当地牧民都非常喜欢观赏。这体现了生物多样性的________价值。

A. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升

D. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降

A. 淀粉和糖元 B. 胰岛素和DNA

C. 氨基酸和糖蛋白 D. 血红蛋白和纤维素