（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①_______到达全身各处，与靶细胞表面的②______结合，将信息传递给靶细胞。

（2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________。

（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示___________。

(1)科研人员设计本实验的目的是_____________________________________。

(2)据上图分析，当光照强度小于0.4 [mmol光子·(m2·s)－1]时，光反应中________的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7 [mmol光子·(m2·s)－1]，限制光合作用速率的主要环境因素有_______________________。

(3)光照强度为0.5 [mmol光子·(m2·s)－1]时，苹果的CO2固定速率比梨高________[μmol·(m2·s)－1]。

(4)生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，这样做的意义是提高了__________________________。

A.钠离子排出受阻，引起细胞外液渗透压增高

B.通过神经调节增加了水的摄入量

C.下丘脑兴奋，抑制垂体释放抗利尿激素

D.肾小管和集合管对水分的重吸收增加，尿的排出减少

A. 当换成高倍物镜时，视野会变暗

B. 在切片上滴加50%的乙醇溶液是为了加快染色

C. 观察装片时需先用低倍物镜找到已染色的材料

D. 选取最薄的切片，染色和观察效果会更好

（1）菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的 、 。

（2）实验组1与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率 。可能的原因是：土壤中的巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物使 含量降低，直接导致 反应减弱。

（3）实验组2与实验组1相比，菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是：当 时，其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响CO2的吸收过程，使暗反应中的 过程受阻，导致光合速率下降。

(1)图甲所示细胞处于图乙中的________区段。

(2)细胞中染色体与DNA数目之比一定为1∶2的是图乙中的________区段。

(3)图甲中同一条染色体上出现了A和a两个不同的基因，通过分析该细胞形成的子细胞种类，可以确定其原因：

若该细胞分裂最终形成4种基因型的子细胞，那么其原因是发生了 ___________________。

若该细胞分裂最终形成________种基因型的子细胞，那么其原因是发生了___________________________。

【题目】某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答：

（1）在12～24 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是________，该呼吸方式在细胞中发生的部位是________________，其产物是_________、 。

（2）从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会________________（“增加”或“减少”）。

（3）胚根长出后，萌发种子的________呼吸速率明显升高。

（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach）；Ach与__________结合后，引发肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩。

（2）重症肌无力患者免疫系统把Ach受体当作抗原，产生Ach受体抗体，与Ach受体特异性结合后造成Ach不能与Ach受体正常结合，信号转变过程受阻。该疾病在免疫学上属于_______________病。

（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞增殖分化成_________细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_________免疫的应答。

（1）细胞D→F属于______分裂。

（2）图中细胞A叫做______________________。

（3）图中具有同源染色体的是______细胞，A细胞中有_______个染色体组。

（4）若图中细胞是卵巢内细胞的分裂图像，则与实际分裂图像不相符的是_________细胞。

A. A B. B C. C D. D