[题目]如图所示为利用玉米(2N==20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.分析错误的是A．基因重组发生在图中②过程.过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B．秋水仙——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示为利用玉米（2N==20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。分析错误的是

A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子

D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%

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【题目】如图为甲种遗传病（基因为D、d）和乙种遗传病（基因为E、e）的家系图，其中控制一种病的基因位于常染色体上，控制另一种病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%，且D基因含有2000个碱基，其中有胸腺嘧啶300个。以下叙述错误的是

A．甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律

B．Ⅱ-6的基因型是DDXeY或DdXeY

C．Ⅲ-7为甲病患者的概率是1/33

D．D基因连续复制2次需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

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【题目】下图表示渗透作用实验装置，甲乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过．当达到扩散平衡时

A. 甲、乙两管中的液面高度相等

B. 甲、乙两管中的葡萄糖的浓度相等

C. 甲、乙两管中的淀粉的浓度相等

D. 两管的葡萄糖皆为8%，淀粉皆为4%

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【题目】自然选择直接作用于生物的（　　）

A. 表现型

B. 基因型

C. 不利变异的基因

D. 发生了突变的蛋白质

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【题目】某健康高二学生进食早餐后，体内血糖浓度的变化如图所示，M表示基础血糖水平，以下叙述错误的是

A. 空腹状态下该同学的M值范围为3.96.1mmolL-1

B. 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖含量的稳定

C. A点时该同学体内胰岛素分泌增加，促进葡萄糖进入组织细胞并氧化分解

D. B点时该同学体内胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解成葡萄糖进入血液

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【题目】如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程。下列叙述错误的是

A．结构a是核糖体，物质b是mRNA,过程①是翻译过程

B．如果细胞中r-蛋白含量较多，r-蛋白就与b结合，阻碍b与a结合

C．c是基因，是指导rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶参与催化

D．过程②在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关

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【题目】某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是