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【题目】下图表示某湖泊生态系统的能量流动(单位:kJm-2a-1)。请回答下列问题:
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(1)分析图中数据可知,植食性动物用于自身生长发育和繁殖的能量占其同化量的_________,能量由第一营养级向第二营养级的传递效率是___________。(精确到小数点后两位)
(2)该湖泊中的鱼类生活在不同的水层,从生物进化的角度分析,鱼类的分层现象是长期________的结果。
(3)长期富营养化会导致部分沉水植物死亡。使生态系统的_________稳定性降低,原因是___________。
(4)一般情况下,生态系统的食物链不会很长,从能量流动的角度分析,其原因是________。
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【题目】如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是
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A. 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
B. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C. 四图都可能表示白化病遗传的家系
D. 家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
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【题目】基因治疗是指( )
A.用专一性强的单克隆抗体消灭有基因缺陷的细胞
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中
C.运用人工诱变,使缺陷基因突变为正常基因
D.将限制酶注入细胞,把细胞中有缺陷的基因切除
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【题目】某实验小组用小麦幼苗作为实验材料,探究光照强度对光合作用速率的影响,将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中,以白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,增大光源和容器之间的距离,测定容器中氧气浓度随时间的变化,实验结果如图。请回答下列问题:
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(1)小麦幼苗叶肉细胞中氧气产生和被利用的场所分别是________________________。
(2)根据图示分析,小麦幼苗在_________点时积累的有机物达到最大值。在C点时,小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是____________。
(3)根据该实验结果可知,随着反应时间的进行容器中氧气浓度的增加速率逐渐减小。甲同学由此得出了光照强度降低会使植物光合作用速率减弱的结论;同学乙认为该实验无法得出这一结论,同学乙作出这一判断的理由是____________。若要使该实验能得出同学甲的结论,需在容器内设置_________的条件。
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【题目】科学家对豌豆进行了不同处理,如下图所示,然后检测豌豆植株节间的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依据所学知识,判断相关叙述中不确切的是
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A. 赤霉素通过促进植物细胞伸长,而引起植株增高
B. 去除顶端后,节间生长变快
C. 外源生长素可代替顶芽的作用,促进赤霉素的合成
D. 顶端可利用色氨酸合成生长素
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【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是
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A. 使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质
B. 使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位
C. 使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质
D. 使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位
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【题目】如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
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A. ④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
B. d过程的细胞中细胞核的体积减小,各种酶的活性都降低
C. 在成熟的生物体中,细胞的自然更新与f过程有密切关系
D. e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
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【题目】[生物——选修1:生物技术实践]
乙草胺是除草剂中常见的化学成分,在土壤和水体中存在时间长,难以降解。请回答下列问题:
(1)实验小组欲从土壤中获取乙草胺降解菌,需将土壤样品置于以___________为唯一碳源的培养基中进行富集培养。
(2)该实验小组选取乙草胺浓度为800mg/L的富集液进行系列稀释,分别取103、104和105稀释倍数的稀释液0.1mL涂布于培养基上,每个稀释倍数涂布三个平板,结果各平板的菌落数分别为(286、298、297),(35、32、31),(36、7、2)。
①不活会用干计数的为_______________倍数的稀释液,另外两组稀释倍数得到的细菌数不一致的原因可能是______________________。
②某同学认为,要防止杂菌的污染,可在培养基中加入青霉素,你觉得该同学的说法是否确?_________,理由是_________________________________。
(3)实验小组从土壤中筛选出两株乙草胺降解菌D1和D2,温度对两株降解菌的生长的影响如下图所示。对温度适应范围更广的是菌株___________,温度会影响菌株的生长状况的原因是______________________。
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