I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：

（1）实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如图所示，第四步离心后的实验结果说明：____________________。

（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。

Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。

（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是__________________________。

（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：

a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。

b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是______________________。

（3）噬菌体侵染细菌实验证明了______________________。

（4）上述实验中，______（填“能”或“不能”）用“N来标记噬菌体的DNA，理由是_____________。

(1)图甲中______点表示光合作用和呼吸作用强度相等，叶绿体内ADP的移动方向是________。

(2)图乙表示的生理状态对应图甲的______段，D点时影响番茄有机物积累的主要 外界因素是________。

(3)图乙中物质c是______,物质a、c参与的代谢过程中,共同的产物有______。

(4)物质a是在_______上与氢和电子结合的。

(1)不同的物质X在结构上的区别为_________；物质X与核酸共有的组成元素是__________；物质X进入细胞的方式与分泌蛋白出细胞的方式进行比较，相同点是________________。

(2)从细胞器的组成成分——蛋白质、脂质、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是___________；b、c不含有而a、d含有的成分是______________。

(3)图中参与构成生物膜系统的细胞器有_______________(填图中字母）；研究图示生理过程一般采用的方法是______________。

A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用

B．碱性染料吡罗红可用于染色体染色

C．染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

D．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

【题目】果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ）

A. 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

B. 亲本产生的配子中含Xr的配子占

C. F1代出现长翅雄果蝇的概率为

D. 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

A．纯种黑毛兔 B．褐毛兔

C．杂种黑毛兔 D．A、B、C

A. 乙属于整倍体变异，丙属于染色体结构变异

B. 甲与乙杂交后代性染色体为XXY与XXX的比例为1∶1

C. 甲与丙杂交后代中染色体变异个体占3/4

D. 将甲与丙杂交后代雄性个体进行测交，后代灰身果蝇∶黑身果蝇的比例为5∶2

（1）培育品种⑥的最简捷的途径是I→V，该过程为____________________，其育种所依据的遗传学原理为____________________________。

（2）途径Ⅲ→Ⅵ过程为____________________育种，其育种的原理是，____________________过程Ⅵ需要用__________处理幼苗。

（3）途径Ⅱ→Ⅳ过程为__________，相比较而言该育种方法最不容易达到目的。

（1）据图分析甲病最可能是位于__________染色体上的__________性遗传病。

（2）据图分析乙病是位于__________染色体上的__________性遗传病。

（3）Ⅱ5与Ⅱ6的基因型都为__________或__________。若Ⅱ7是这两对基因的纯合子，则Ⅲ10是纯合子的概率为__________。

（4）若Ⅱ7是这两对基因的纯合子，Ⅲ10与Ⅲ9结婚，生下正常男孩的概率是__________。

A．过敏反应增加 B．细胞免疫作用减弱

C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降