相关习题
 0  151627  151635  151641  151645  151651  151653  151657  151663  151665  151671  151677  151681  151683  151687  151693  151695  151701  151705  151707  151711  151713  151717  151719  151721  151722  151723  151725  151726  151727  151729  151731  151735  151737  151741  151743  151747  151753  151755  151761  151765  151767  151771  151777  151783  151785  151791  151795  151797  151803  151807  151813  151821  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】图1为某种质粒简图,图2表示某外源DNA上的目的基因,小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠBamHⅠHind Ⅲ的酶切位点。下列有关叙述错误的是( )

A. 在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割,则可选EcoRⅠ

B. 如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后,再用DNA连接酶连接,形成一个含有目的基因的重组DNA,此重组DNAEcoRⅠ酶切点有1个

C. 为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时可使用BamHⅠHind Ⅲ两种限制酶同时处理

D. 一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因 A-a、D-d、F-f控制。这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff 的成鼠最轻 )。请回答下列问题:

(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有________种。用图中亲本杂交获得 F1, Fl雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占_________

(2)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因 E、e控制,位于1、2 号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到 F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得 F 2中有毛鼠所占比例总是2/5,据此可推测显性性状为______,且导致F2有毛鼠比例为2/5的最可能的原因是_______

(3)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Yy位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1 、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。

第一步:选择图中的父本和母本杂交得到Fl

第一步:________________________

第三步:________________________

结果及结论:

____________________,则另一对等位基因不位于1、2 号染色体上;

____________________,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】天使综合征(又称AS综合征:)是一种由患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。研究发现,位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白。该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的该基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达。其过程如图所示。请回答下列问题:

(1)UBE3A蛋白是泛素一蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性标记”P53蛋白并使其降解。由此可知,与正常人脑细胞相比,AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量更__________,直接影响了其神经元的功能。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过_________(细胞器)来完成的。

(2)对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如下:

正常人:……TCAAGCAGCGGAAA……

患 者: ……TCAAGCAACGGAAA……

由此判断,绝大多数AS综合征的致病机理是来自__________()方的UBE3A基因发生碱基对的__________

(3)研究表明,人体内非神经系统组织中,来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只有在神经系统中才会发生UBE3A基因被抑制的现象,说明UBE3A基因的表达具有________性。

(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为三体三体的性原细胞在减数分裂过程中,三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任意一极。

现产前诊断出一个15号染色体三体受精卵,其余染色体均正常。该三体形成的原因是参与受精过程的________配子发生异常,这种变异属于可遗传变异中的_______________

如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成的,并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的概率是_________________(不考虑基因突变)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键(  )

①选取植物 ②研磨 ③过滤 ④画滤液细线 ⑤层析时不要让滤液细线触及层析液 ⑥观察色素带

A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑥

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列关于生长素与生长激素的描述,不正确的是

A. 都是蛋白质类的有机物

B. 都是由内分泌腺分泌的

C. 都不直接参与细胞的代谢

D. 都能促进相关生物的生长

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式

A. H2O

B. K+

C. 甘油

D. 脂肪酸

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】囊泡是细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡内形成的,可分成披网格蛋白小泡、COP I被膜小泡及COP Ⅱ被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同的途径运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题(括号填字母,横线上填文字):

(1)囊泡膜和细胞膜的成分、结构相似,都以_______为基本骨架.运输到溶酶体的 囊泡中的“货物”包含多种_________。图示细胞中,能产生囊泡的结构有_____

(2)若膜泡转运系统受到干扰,则会对机体产生有害影响,并导致某些疾病的发生。某糖尿病患者血液中胰岛素含量极低,其产生原因除了胰岛素合成过程有问题以外,根据题干信息,还可能是_________。在胰岛细胞中能发生碱基“A—T”配对的结构或部位是_________

(3)COP Ⅰ被膜小泡主要介导蛋白质从[ ]_________运回[ ]_________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】【加试题】阿尔茨海默病患者体内的β-淀粉样蛋白(简称Aβ)会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质,导致病情加重。为探究Aβ和药物X的作用机理,科研人员进行了如下实验。

(1)科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中IL-1基因的表达情况,结果 如图1所示。

①据图1分析,实验的自变量是_______。与1组实验比较,2组实验可确定药物X_______

②3组与1组结果比较,说明______。通过比较3和5两组实验,可知药物X能够_______Aβ的作用;3、4、5、6组的结果进一步说明________

(2)NF蛋白是促进IL-1基因转录的转录因子。科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内NF蛋白的含量,结果如图2所示。据图2分析,Aβ可促进NF蛋白进入_______

(3)正常细胞中,大部分NF蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在,Aβ 能够促进IK蛋白的降解,释放出NF蛋白。为探究药物X的作用,实验组用____处理,若细胞质中IK蛋白含量______对照组,则说明药物X抑制Aβ的作用。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下表1数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时),请回答下列有关问题:

表1

周期

G1

S

G2

M

合计

时长(h)

10

7

3.5

1.5

22

(1)在下列坐标系中绘出该种细胞一个细胞周期的核DNA含量变化曲线,并注明各期名称(假设体细胞核DNA相对含量为2C)_______

(2)若在上述细胞的培养液中加入DNA合成抑制剂,处于____期的细胞立刻被抑制,再培养_______小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;然后去除抑制剂,更换新鲜培养液, 细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到___期终点前,再加入DNA 合成抑制剂,则全部细胞都将被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步。

(3)设去除DNA合成抑制剂到再加入DNA合成抑制剂的时间间隔为T,则T应满足_____才能达到上述目的。(不考虑多个细胞周期重复)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响。从图中不能获得的信息是

A. 生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点

B. a、c两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度

C. b点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制根的生长

D. 不同植物的同一器官对同一浓度的生长素的反应相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案