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【题目】下图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相关叙述正确的是( )
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A. 激素甲应为生长素,该激素具有两重性且只进行极性运输
B. 激素乙应为细胞分裂素,该激素对侧芽的生长具有促进作用
C. 去顶芽前,侧芽部位的激素甲均来自顶芽,运输过程消耗ATP
D. 去顶芽后,激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有拮抗关系
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【题目】(六)回答下列有关人类遗传病的问题。
腓骨肌萎缩症(CMT)是一组神经遗传病,病情严重者可见小腿和大腿下1/3肌萎缩,并伴有不同程度的感觉障碍。CMT的遗传方式有多种类型,现对甲、乙两个家系的CMT遗传进行了诊断。
1. 甲家系中,共有12名成员有症状且均为男性,该家系无男传男现象,女性携带者没有症状,则初步考虑甲家系的CMT遗传方式最可能是____________________。
2. 对甲家系的致病基因分析得知,由于基因突变导致患者CX32蛋白中第205位的氨基酸由天冬酰胺变为丝氨酸,由此造成蛋白功能异常。则造成这种异常的基因突变类型最可能是_____________。
A. 基因中插入一个碱基 B. 基因中替换了一个碱基
C. 基因中缺失一个碱基 D. 基因中替换了一个密码子
图18是乙家系的CMT(G/g)遗传图谱,其中Ⅱ-3是纯合子。
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3. 分析甲、乙两个家系遗传特点,乙家系遗传特点与甲家系遗传特点的不同之处是________。
A. 男女均有发病 B. 女性患者多于男性
C. 儿子的致病基因只来自母亲 D. 男女患病机会均等
4. Ⅱ-5的基因型是___________。Ⅱ-5的一个初级卵母细胞中含有_____个致病基因。
5. Ⅱ-10和Ⅱ-11欲再生育一个孩子,可先进行____________,从而估计CMT的再发风险率并提出预防措施。
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【题目】下列生命活动中不需要ATP提供能量的是( )
A.叶肉细胞合成的糖运输到果实
B.吞噬细胞吞噬病原体的过程
C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖
D.细胞中由氨基酸合成新的肽链
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【题目】在氨基酸脱水缩合过程中,氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键.下列各项能正确表示肽键的是( )
A.﹣NH﹣CO﹣
B.﹣NO﹣CH﹣
C.﹣NH2﹣CH﹣
D.﹣NH﹣CH2﹣
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【题目】下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述,错误的是( )
A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质
B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同
C.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上
D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上
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【题目】达尔文给他的读者留下了一个很深的印象;思想观念得换一换了,《圣经)对物种起源的解释好像不大对,应该代之以自然主义的说明。材料旨在说明达尔文的著作
A. 长期深受宗教的困扰 B. 否认了《圣经》的原有作用
C. 转变了人们的自然观 D. 瓦解了传统的思想观念
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【题目】成熟植物细胞的原生质层可以看成是一层选择透过性膜,它包括( )
A. 细胞膜、液泡膜及两层膜间的细胞质
B. 细胞膜、液泡膜、核膜
C. 细胞膜、核膜及两层膜间细胞质
D. 液泡膜、核膜及两层膜间的细胞质
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【题目】(16分)下图是某一年生自花传粉植物(2n=12)的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm,父本高45 cm,据此回答下列问题。
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(1)若图示母本细胞正处于分裂过程中,则该细胞内可形成_____个四分体。
(2)上述亲本杂交子代F1的高度是____cm,若考虑图中所示全部基因,F1测交后代中高度为55 cm的植株有____种基因型。
(3)若基因E纯合会导致个体死亡,则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为______.
(4)该种植物红花与白花由两对等位基因控制,基因D、d位于l、2号染色体上,另一对等位基因为A、a,且D控制色素的合成,A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换和突变)。
第一步:选择基因型为_____的纯合亲本进行杂交得到F1种子。
第二步:种植F1种子,待植株成熟让其____交,得到F2种子。
第三步:种植F2种子,待其长出花朵,观察统计花的颜色及比例。
结果及结论:
①若F2植株的_____,说明A、a不位于1、2号染色体上。
②若F2植株的_____,说明A、a位于1、2号染色体上。
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【题目】某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。现在需要在乙图所示实验结果的基础上继续实验,用以探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。有关实验步骤表述中错误的是( )
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A. 第一步,在b管中加入适量的蔗糖酶
B. 第二步,水浴加热U形管至适宜温度,保温一段时间后观察a,b两管内液面变化
C. 第三步,分别从a、b两管中吸取适量液体
D. 第四步,检验吸取的液体中是否有还原糖
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