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【题目】图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

A. 该图结构一定得用高倍光学显微镜才能看见

B. 此细胞可能是植物细胞,也可能是动物细胞,一定不是蓝藻

C. 结构①是有氧呼吸的主要场所,只有动、植物细胞才具有,肺炎双球菌不具有

D. 结构①~④中都含有大量磷脂

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【题目】拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型突变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤霉素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是

A. 实验表明,该种超矮生型突变体属于激素不敏感型

B. 图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体

C. 图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南芥茎的生长具有抑制作用

D. 实验表明,若用适宜浓度的赤霉素和生长素同时处理,可提高该突变体茎的长度

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【题目】下列关于物质出入细胞的说法中,正确的是( )

A. 钠离子进出细胞一定是主动运输 B. 水分通过渗透作用进出细胞

C. 葡萄糖进出细胞不可能是被动运输 D. 激素一定不能进入靶细胞内

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【题目】如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子通过),左侧加入质量分数为20%的蔗糖,右侧加入质量分数为15%的葡萄糖。开始时液面一样高,则一段时间后

A. 左侧液面和右侧液面一样高

B. 左侧液面高于右侧液面

C. 半透膜两侧没有水分子进出

D. 蔗糖溶液的浓度髙于20%

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【题目】人体感染流感病毒后常常出现发热症状,体温可升高至39℃40℃并保持一段时间,其中部分生理过程如下图所示。请回答下列问题:

(1)病毒感染时,免疫细胞等细胞会产生内生致热源(EP),EP作用于体温调节中枢___________(填器官名称),进而机体的细胞被神经冲动和激素动员起来,使体温升高,其中甲状腺激素促进体温上升的原因是______________

(2)在持续高热的这段时间内,人体产热量和散热量的关系是___________。病毒侵入后一定程度的发热对人体有积极作用,原因是____________________

(3)从上述调节过程分析,机体维持稳态的主要调节机制是_________________

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【题目】某生物体内不具有叶绿体但能进行光合作用,则它最可能是(
A.番茄植株
B.水稻
C.蓝藻
D.酵母菌

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【题目】病毒是一种非细胞生物,其遗传物质的元素组成最可能是(
A.C,H,O,N
B.C,H,O
C.C,H,O,N,P
D.C,H,O,S

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【题目】下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因

A. 先研究一对相对性状,后研究多对相对性状

B. 选用豌豆做实验材料

C. 先研究基因行为变化,后研究性状分离现象

D. 用统计学方法对实验结果进行分析

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【题目】在细胞内含量极少,但对维持生命活动必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Fe,Ca
C.Zn、Cu、B、Mn
D.K,Mn、Cu、Mo

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【题目】变形虫和眼虫都是单细胞生物。右图a→b→c表示眼虫被变形虫吞噬和消化的全过程,据图回答:

(1)②是刚形成的溶酶体,起源于①。溶酶体包含消化食物的水解酶,它们在_________合成后进入____________经初步加工后转运到①。

(2)用吡罗红甲基绿染色剂对变形虫进行染色后放在光学显微镜下观察,看到被染成绿色的结构是____________。请判断此时还能否看到上图所示的过程并说明理由: _____________________

(3)眼虫又称裸藻,其细胞有眼点和鞭毛,无细胞壁,但有叶绿体可进行光合作用。无光条件下,通过体表吸收溶解于水中的有机物质。故根据吸收的物质其生物分类地位为一类介于_____________________之间的单细胞真核生物。

(4)变形虫的生命活动离不开细胞核,请设计实验加以证明,简述实验思路_________

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同步练习册答案