（1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有_____（填标号）．若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有_____．若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有_____．

（2）若A是昆虫的肌细胞，则该细胞中的细胞器[]_____较多，因为该细胞的生理活动需要_____多．

（3）若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[]_____．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[]_____．

（4）若在高倍显微镜下观察⑥需用_____染液着色，用B作观察⑥的实验材料是否可以？_____，原因_____．

(1)图中步骤①称为____________消毒法。步骤②是________________。

(2)检测过程进行步骤③操作时，应选用下图中的哪种工具_____________。为了避免杂菌污染，此步骤应在___________附近进行。

(3)将接种后的培养基和作为对照的___________同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时。取出后统计各

平板的菌落数，结果如下表所示。

应该选择其中稀释倍数为__________的平板进行计数，经过消毒后的牛奶中，细菌数大约是________个/mL。不同种微生物的菌落在___________等方面表现出的特点，可作为分类依据（写出2种）。

（1）图中的B是________________，G属于糖类，该糖是__________________。

（2）A与C可能的两种数目比例关系是：A：C=_____________或___________。

（3）C的基本组成单位是图中的______________（填字母）。

基因工程的设计和操作中，启动子是运载体的重要组成部分。下图是一种克隆启动子的办法，请据图分析回答：

（1）启动子是__________识别和结合的部位。若要获得启动子的碱基序列不能依据基因表达产物推知，原因是_________________________。

（2）过程①、③分别使用的限制酶是____________________________。

（3）过程④的原理是__________________，需要用到的工具酶是______________。

（4）过程⑤中克隆的启动子与外源基因连接时，根据_________________设计引物a。

【题目】不同发育时期的番茄果实，由于细胞中色素种类和含量不同，颜色会由绿色逐渐转为红色。下列分析正确的是（ ）
A.可以利用纸层析法将番茄果实匀浆中的叶绿素提取出来
B.果实中的色素主要位于叶绿体的类囊体膜上
C.绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的叶绿体
D.与红色果实相比，处于绿果期的番茄果实光合作用更强

【题目】下列属于光合作用和有氧呼吸相同点的是（ ） ①需在光下进行 ②需要酶催化 ③产生ATP ④需要氧气
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA

③T2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为其只有核糖体一种细胞器

④真核生物没有线粒体就不能进行有氧呼吸

⑤有些细菌的遗传物质是RNA

A．②④ B．①②④⑤ C．③④⑤ D．②③④

（“+”表示有利、“—”表示有害）

A. Ⅰ表示的两个物种之间不会发生共同进化

B. Ⅱ可以表示T2噬菌体和大肠杆菌的关系

C. Ⅲ表示的物种1和物种2只能是消费者

D. Ⅳ关系中物种2较物种1同化的能量多

A. 细胞器C、F都能产生水 B. 细胞器B、F的化学成分中不含磷脂

C. 植物细胞都含有C、E、F D. A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构

A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上