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【题目】下列关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的探究过程的注意事项的说法不正确的是

A在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

B此探究活动中不存在对照实验

C所用每个枝条都应留3~4个芽

D找准枝条的上下端,防止颠倒

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【题目】如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述中不正确的是(  )
A.a和b为一个细胞周期
B.遗传物质平分一般发生在d段
C.b和c为一个细胞周期
D.c段结束DNA含量增加一倍

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【题目】为了探究光照强度对植物光合速率的影响,某研究小组做了如下实验:在 8 个相同 的小室(均为透明、密闭的玻璃室)内,在水分、温度、二氧化碳浓度等适宜的条件下测得小麦幼 苗在 1 h 内 O2 释放量的情况如下表。请分析回答下列问题。

(1)在同一光照条件下,实验设置三组的目的是。

(2)当光照强度为 500 lx 时,光合速率和呼吸速率之间的大小关系是,在这一光照条件下,植 物体内有机物的变化情况是(填“增加”或“减少”) 。若要保证植物正常生长,所提供的光照 强度至少应该大于。

(3)在黑暗条件下,植物体内产生 ATP 的场所有。

(4)在 5 000~6 000 lx 光照强度下,光合速率的特点是,此时真正的光合速率为(用 O2 的释放速率表示)。

(5)请在图中用曲线大致表示 O2 释放量与光照强度之间的关系(注意:要求标注出几个关键点的坐标)。

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【题目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中,正确的是(  )

A. 呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B. B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度

C. 为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至C点

D. C点以后,细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

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【题目】如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c 表示某些过程。 下列说法中错误的是

A. ①②③是内质网、高尔基体和线粒体

B. 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

C. a 表示脱水缩合过程,b、c 表示蛋白质的加工及运输过程

D. 图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图.下列分析正确的是(  )
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

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【题目】下列属于光合作用光反应的是(  )
A.2,4,6
B.2,3,6
C.4,5,6
D.2,6

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【题目】H9N2 病毒能导致禽类患流感,为了研发 H9N2 病毒的疫苗,某研究机构将未接触过 H9N2病毒的家鸽随机均分为两组进行实验,实验过程如下表,下列有关说法正确的是

A. 第一次实验中,甲组家鸽体内的吞噬细胞和浆细胞参与了免疫反应

B. 甲组家鸽经减毒处理的 H9N2 病毒诱导产生了抗性突变

C. 第二次实验中,乙组家鸽体内相应的记忆细胞参与了免疫反应

D. 乙组家鸽出现流感症状是因为体内没有发生特异性免疫反应

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【题目】人在发烧时食欲减退,还会感觉食之无味,其病理原因是

A体温升高,导致肠胃不能及时排空

B体温升高,完全抑制了消化酶的分泌

C体温升高,消化酶活性受影响

D体温升高,影响了肠胃的吸收

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【题目】某科学兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( )

A. 如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0

B. 如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1

C. 如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA

D. 如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2

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同步练习册答案