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【题目】将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是

A甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸

B乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少

D丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

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【题目】某蛋白质分子中有M个氨基酸,其中有N条肽链,则此蛋白质中至少含有多少个氧原子(
A.2M
B.M﹣N
C.M
D.M+N

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【题目】真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、减数分裂和无丝分裂,这三种分裂的共性是

A先分裂后复制

B先复制后分裂

C所得子细胞与母细胞的遗传物质组成完全相同

D分裂过程均有染色体的出现与变化

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【题目】人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的,如图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,图中一定不带致病基因的个体是(
A.5号
B.6号
C.9号
D.10号

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【题目】如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除CO2,实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是

A若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的O2属于无关变量

B若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生

C若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

D若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄

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【题目】以菠菜的绿叶为材料,制备叶绿体、线粒体等细胞器悬浮液,在离体条件下分别测定光合作用(用CO2的吸收量表示)和呼吸作用(用CO2的释放量表示)强度如下,回答下列问题:

(1)将称取的菠菜叶片放入研钵中研磨,制得含有叶绿体、线粒体的研磨液。研磨时能否放入清水中充分研磨?并简述理由_________________________

(2)若植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体的生理活性与其离体状态时一致,在温度为30OC,光照强度为3000 1x时,将某植物先光照10h,然后转入无光条件下(平均温度为15OC),则该叶肉组织细胞一昼夜是否增重?并简述理由_____________________________

(3)在温度为30OC 、光照强度为3000 1x时,叶肉细胞内的各种[H]用于____________

(4) 叶肉组织细胞在3000 1x光照强度下,15OC 时CO2的吸收量比30OC时低,主要原因是_________________________________________________________________________

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【题目】有关分离微生物的叙述中,错误的是(
A.涂抹平板法和混合平板法是常用的定量测量的方法
B.平板划线法有扇形划线、连续划线、交叉划线等
C.涂抹平板法细菌在平板表面生长,混合平板法细菌出现在平板表面和内部
D.使用已灭菌的接种环,操作过程中不再灭菌

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【题目】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是(
①分解有机物、释放能量 ②具有双层膜 ③产生氧气
④水是其中化学反应的原料 ⑤含有DNA ⑥内部含有酶
A.①②④⑥
B.③④⑤⑥
C.①③④⑤
D.②④⑤⑥

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【题目】机体的稳态离不开神经调节和体液调节,下丘脑在两种调节方式的协调中发挥着重要作用,下图为下丘脑发挥作用的部分模式图,其中激素A、B、c分别参与体温调节、水盐调节、血糖调节。据图回答相关问题:

(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体甲的分泌活动,激素A表示的激素是____,在这个过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是____,这说明甲状腺激素在分级调节的同时存在着__调节机制。机体需要源源不断的产生激素以维持激素含量的动态平衡,原因是_

(2)严重腹泻失水过多,细胞外液渗透压升高,位于____的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至________,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素释放增多,从而促进____对水分的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡。

(3)血糖升高时也可以通过图中途径促进胰岛中相关细胞产生激素C,则C是____。结构乙处前后两个神经元之间是通过____(一类物质)进行兴奋传导的,该物质与激素在作用过程中的共同特点有 ______(写出一条即可)。

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【题目】在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出(
A.硝化细菌、放线菌
B.固氮细菌、大肠杆菌
C.霉菌、固氮细菌
D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌

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同步练习册答案