①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生RNA

④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤

A. 食物过咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生长激素

C. 过度饥饿——胰岛素 D. 温度过高——甲状腺激素

A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌

C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆

A．图中①、②两物质依次是H2O和O2

B．图中（一）、（二）两阶段产生［H］的场所都是线粒体

C．图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行

【题目】小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（　　）
A.血液
B.神经细胞
C.大脑
D.神经系统

A. 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

B. 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞

C. 如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞

D. 如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

【题目】下列图1表示由许多单体连接成的某多聚体的一个片段，图2表示构成某多聚体的单体分子．

（1）若图1多聚体是植物细胞壁的组成成分，则该物质是 ， 其单体为；若图1中组成多聚体的单体为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是 ．
（2）若图1多聚体具有免疫功能，在不考虑其他单体连接的情况下，形成上述多聚体的过程中，相对分子质量减少了 ．
（3）由图2所示单体构成的不同的多聚体分子的差异在于（填标号）的不同；若③是胞嘧啶，则当②是时，该图代表核糖核苷酸；若③是胸腺嘧啶，则该单体是 ．

A. 该实验为对照实验

B. 该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰

C. 实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长

D. 实验结果表明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和

【题目】呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（ ）
A.一定是无氧呼吸
B.一定是有氧呼吸
C.一定不是乳酸发酵
D.一定不是酒精发酵

A. 若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似

B. 乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素

C. 甲组小白鼠被破坏了下丘脑

D. 本实验的对照组是甲组