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【题目】普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培育出的小麦幼苗是( )
A.三倍体、21条染色体
B.单倍体、21条染色体
C.三倍体、三个染色体组
D.单倍体、一个染色体组
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【题目】从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤:采集菌样→富集培养 → 纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________________________的环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______的培养基并在____________条件下培养。
(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。
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获得图A效果的接种方法是______________,获得图B效果的接种方法是________。
(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行______,接种前要进行________灭菌,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。
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【题目】如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程.请据图回答下列问题: ![]()
(1)由2细胞形成的3和4细胞仍然保持着其特有的能力.
(2)c过程的实质是 .
(3)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是 . 癌细胞膜上的等物质减少,使得癌细胞容易转移,使癌细胞间的连接、通讯与识别能力 . 化疗时采用的烷化剂,如二氯二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用.此类药品作用于癌细胞周期的期.
(4)现有衰老的细胞和新生的细胞,用(染色剂)能将染色质染色.
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【题目】如图为突触的结构,在a、d两点间连接灵敏电流计。据图分析正确的是
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A. 图中结构含有3个突触
B. 如果A受到刺激、C兴奋,则B释放的是兴奋性递质
C. 神经递质释放时突融小泡与突触后膜融合
D. 分别刺激b点和c点,灵敏电流计指针均偏转2次
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【题目】将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4 mm切去,再将剩余的10 mm的幼苗切段每10条一组分别放入不同浓度(单位:mol·L-1)的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d后,测量胚芽和胚根的平均长度(单位:mm),如图为实验结果。请回答下列问题:
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(1)生长素是一种植物激素,其化学本质是________________,生长素只能由形态学上端运输到形态学下端的方式称为________________。
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是__________________。
(3)根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是________________。
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【题目】 ![]()
(1)图㈠中的物质A是________________,物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是_______________;生物体内物质A的彻底氧化分解_____________(填“只能”或“不止”)在线粒体内。
(2)当光照强度处于图㈡D点之后,对应图㈠中的CO2的扩散途径有___________(以字母表示)。
(3)在图㈡中的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是___________,当光照强度达到D点以后,进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有__________。(写两点)
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:__________________________。需要特别注意的是,该实验需要在_______________的条件下进行。
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【题目】有关人体激素及其调节的特点的叙述不正确的是
A.激素通过体液运输到组织细胞
B.激素是具有调节作用的蛋白质
C.激素不直接参与细胞代谢,也不提供能量
D.激素发挥作用后就后被灭活
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【题目】下图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,下列对实验结果的表述中正确的是
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A. 琼脂块①②中都有IAA,①>②
B. 琼脂块③④中都有IAA,③≈④
C. 琼脂块⑤⑥中都有IAA,⑤≈⑥
D. 琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等
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