【题目】图中a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图，下列相关叙述正确的是（ ）

A.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
B.a、b、c都只是细胞水平
C.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
D.a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

A. S型肺炎双球菌出现的现象属于可遗传的变异

B. 该实验证明DNA是主要的遗传物质

C. 肺炎双球菌遗传信息的传递和表达过程都发生在拟核中

D. 图中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来

A. 加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

B. 加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

C. 加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基

D. 加入唯一碳源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

【题目】如图是酵母菌细胞正在进行出芽生殖的模式图，据图回答．

（1）酵母菌为核生物，判断的理由是 ．
（2）2是 ， 酵母菌与植物细胞相比，所共有的结构包括 ．
（3）酵母菌在生命结构的层次中对应于 ．

【题目】图甲是DNA复制示意图，其中一条链首先合成较短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相关酶连接成DNA长链；图乙是基因表达示意图。下列叙述正确的是

A. 图甲中复制起点在一个细胞周期中可起始多次

B. 图甲中连接b1与b2片段的酶是RNA聚合酶

C. 图乙过程①的编码链中每个脱氧核糖均连有一个磷酸和一个碱基

D. 图乙过程②中能与物质b发生碱基配对的分子含有氢键

A．保护生物多样性就适保护物种多样性

B．可遗传的变异、自然选择和隔离导致了物种的多样性

C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

D．多倍体植物的产生不需耍经过地理隔离

A．这一过程需要大脑皮层的参与

B．该过程中有“电信号-化学信号”的转化

C．这是一种反射活动，其效应器是汗腺

D．这里提到的汗液不属于体液

【题目】如图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题：

（1）据图一，已知分子结构式的左上角基团为碱基﹣腺嘌呤．请观察后回答下列问题：
①此核苷酸的生物学名称是 ．
②该核苷酸是构成哪一种核酸的原料 ．
（2）图二为一条核苷酸链示意图，据图回答：
①图中所示1、2、3的名称分别是、、 ．
②4的名称是 ．
③该结构与另一种核酸相比较，其特有的碱基中文名称是 ．

A. 利用平板划线法对细菌进行计数

B. 以石油为唯一碳源的培养基筛选

C. 采用稀释涂布平板法分离菌种

D. 称取和稀释土壤时应在火焰旁

A. 该过程中神经调节和体液调节相互协调

B. 激素M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节

C. 皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞

D. 运输过程中，大熊猫体内皮质醇含量先下降再恢复