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【题目】研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞等.下列关于该病毒的叙述,错误的是( )
A.其致病性主要由拟核DNA上的基因控制
B.吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原
C.患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降
D.接种埃博拉实验疫苗后的志愿者,机体能产生效应T细胞
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【题目】下列有关水的叙述错误的是
A. 生物体内的化学反应离不开水
B. 结合水是细胞结构的组成成分之一
C. 细胞中的水绝大部分以结合水的形式存在
D. 不同种生物体的含水量不同
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【题目】初春受到寒冷侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,有无适宜的补救办法( )
A.没有适宜的补救方法
B.适当的整修枝条
C.喷施一定浓度的营养液
D.喷施一定浓度的生长素溶液
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【题目】如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图,请据图回答: ![]()
(1)图中表示的生理过程是 , 此过程发生的主要场所是 .
(2)该过程首先需要在酶作用下把两条链解开;若图中虚线框内的碱基对“A﹣T”替换为“T﹣A”会引起生物性状的改变,则这种变异属于 .
(3)已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个.
(4)若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为X)变成了5﹣溴尿嘧啶(BU).诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为BU﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G,推测碱基X可能是 .
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【题目】1859年,达尔文出版了《物种起源》,揭示了生物起源的基本规律,使进化论思想更具系统性,在西方社会引起了巨大轰动。这主要是因为《物种起源》( )
A. 提出了全新的进化思想 B. 揭示了社会发展的真相
C. 提出人由猿猴进化而来 D. 引发了科学领域大论战
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【题目】兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合,据图分析错误的是
![]()
A. Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处
B. Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示载体蛋白
C. 上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流
D. 图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液,左边的图的a段表示静息电位,b点时膜外是正电位
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【题目】下列关于酶的叙述正确的是
A.酶都在核糖体上合成,能在细胞外发挥作用
B.酶降低活化能的作用显著,因此酶的催化效率高
C.需要ATP的生理过程一定需要酶,需要酶的过程不一定需要ATP
D.低温会破坏酶的空间结构,导致酶不可逆的失去活性
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【题目】对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4﹣D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见图:据图得出的正确结论是( ) ![]()
A.2,4﹣D浓度超过25mgL﹣1 , 对果实发育起抑制作用
B.2,4﹣D与生长素的作用效果相同
C.2,4﹣D诱导无子番茄的最适浓度大约为20mgL﹣1
D.2,4﹣D不仅有促进茎伸长的作用,还有促进果实发育的作用
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【题目】某种蛙的颜色有蓝眼、绿眼和紫眼三种类型,现有纯合蓝眼蛙与纯合紫眼蛙交配,F1全部为蓝眼蛙,再将F1雌雄蓝眼蛙相互交配,F2中,蓝眼蛙:绿眼蛙:紫眼蛙=9:6:1.请回答下列问题.
(1)该种蛙眼色的遗传是受对等位基因控制,其遗传遵循定律.
(2)若眼色由一对等位基因控制用A,a表示,若由两对等位基因控制用A,a和B,b表示,以此类推,则蓝眼的基因型应为 , 绿眼的基因型应为 , 紫眼的基因型应为 . 上述两个亲本基因型为;F2代绿眼蛙中,纯合子占 .
(3)若用上述F1蓝眼雄蛙与紫眼雄蛙交配,预计子代中蛙眼色的表现型及比例为 .
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