【题目】植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。

［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］
请回答：
（1）图a和b说明：光生长素的分解和生长素的向下运输。
（2）图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。
（3）图e和f说明：单侧光照射。
（4）通过上述实验可得出的结论：。

【题目】为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某位同学设计了如下实验方案： 方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

（1）实验结果预测 在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的有装置，玉米幼苗基本停止生长的是装置，而玉米幼苗弯曲生长的是装置。
（2）部分实验结果的分析与推论： ①根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。
②根据号与号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。
③根据号与号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。

A. 均有实验分组 B. 均有同位素示踪 C. 均有细菌培养 D. 均有对子代的研究

【题目】如图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图．下列叙述正确的是（　　）

A.以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体
B.a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统

【题目】如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是（　　）

A.提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存
B.把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核不能生存
C.该实验说明，保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动
D.细胞核是细胞代谢的控制中心

【题目】下面左图为燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右图①②③在图示情况下,其生长状况依次是（ ）
A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲
B.向右弯曲向右弯曲向左弯曲
C.向左弯曲直立生长向右弯曲
D.向右弯曲直立生长向左弯曲

A. 能充分溶解色素

B. 与水混溶

C. 对人无毒

D. 易与产品分离

A. 蛋白质和核酸都含有C、H、O、N等化学元素

B. 蛋白质的合成与核酸有关

C. 蛋白质和核酸都是由许多基本的组成单位连接而成的生物大分子

D. 细胞中的蛋白质、核酸都是细胞生命活动的主要能源物质

【题目】下列有关细胞共性的叙述，正确的是（　　）
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

A. 人体缺铁可导致贫血症

B. 饮食中缺锌可导致人体食欲减退

C. 植物缺镁时叶片变黄，可影响光合作用

D. 油菜缺少硼时只开花不结果