【题目】如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（ ）

A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B.图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

【题目】为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
（1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测．每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是 ， 曲线b表示的激素是 ．
②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成关系．
（2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因．
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素．
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的就会抑制的分泌活动，从而使相应的激素水平下降．
（3）实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定．请改正该方案中的不足之处：
①；② ．
（4）若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验，请你预测探究结论． ．

【题目】用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后，一个细胞中核DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是（ ）

A.CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同
B.IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1∶2
C.GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2
D.KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等

A. 吞噬细胞吞噬病原体时，必须要有抗体参与

B. B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同

C. 先天性胸腺发育不全患者，细胞免疫有缺陷

D. 缺乏浆细胞时，记忆细胞也能合成部分抗体

A. 前期、后期 B. 间期、后期

C. 间期、末期 D. 前期、末期

【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是、 ．
（2）由图1的结果（填“能”或“不能”）判断0.5umol/L的激素类似物乙对生根的影响．为探究0.5umol/L的激素类似物甲和0.5umol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计种培养基．
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X，Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用．
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 ．

【题目】如图为反射弧示意图．关于牛蛙的脊髓反射，下列表述正确的是（　　）

A.环割脚趾尖皮肤的目的是破坏感受器
B.除去蛙脑的目的是除去图中的神经中枢
C.破坏神经中枢后再刺激传出神经，蛙不会曲腿
D.用0.5%的HCl溶液刺激蛙的趾尖，蛙会发生条件反射

A．基因A阻止了基因a的转录

B．基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白

C．在杂合子的胚胎中a突变成A，因此没有Aa型的成人

D．Aa型的个体所产生的氨基乙糖苷酶数量已足够脂类分解和转化

A．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位位于非同源染色体上

B．Aa个体自交获得aa不属于基因重组

C．非等位基因的遗传循环基因自由组合定律

D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1,产生的配子种类和数目

【题目】图示某酶促反应过程，它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是（　　）

A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽
B.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖
C.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖
D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸