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【题目】细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了
A. 细胞的多样性 B. 细胞的统一性
C. 植物细胞与动物细胞的区别 D. 细胞分化的根本原因
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【题目】下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是( )![]()
A.图甲一定为次级精母细胞
B.图乙一定为初级精母细胞
C.图丙为次级卵母细胞或极体
D.图丙中的M、m为一对同源染色体
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【题目】根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题: ![]()
(1)图甲所示装置可用于提取(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是。
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,为了使酵母菌快速繁殖,应将装置先放置在℃条件中。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之(填“前”或“后”)进行的。樱桃酒呈现红色的原因是。
(4)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。
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【题目】按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是
A. 种群是生物进化的单位
B. 物种的形成都需要经过长期的地理隔离
C. 物种形成的标志是形成了生殖隔离
D. 自然选择的实质是使基因频率的定向改变
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【题目】下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答下列问题:![]()
(1)图1中a、b、c表示染色体的是(填字母),III的数量关系对应于图3中的图,图1中与数量关系(填数字)对应的细胞内不可能存在同源染色体。
(2)该动物体内符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是。
(3)图2中姐妹染色单体分离发生在阶段(填序号);B过程表示生物体内发生了作用。
(4)图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中(填序号)阶段,此时细胞中有条染色体;该生物不同细胞分裂过程中染色体数最多有条。丙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的(填数字)。
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【题目】下列关于生物多样性的叙述,错误的是
A. 退耕还林还草有利于保护生物的多样性
B. 生物多样性是人类赖以生存、发展的基础
C. 森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值
D. 生物多样性关系到生态平衡和生物资源的持续利用
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【题目】
①染色体的重要成分
②各种膜结构的重要成分
③主要的能源物质
④能组成多种酶
⑤性激素的主要成分
⑥调节细胞代谢
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥
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【题目】图1所示为人的一对性染色体,X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(图中的Ⅱ﹣1,Ⅱ﹣2片段).图2﹣图6是该染色体上基因突变引起的遗传病.据此回答下列问题.![]()
(1)人类遗传病包括三种主要类型,其中可能通过基因诊断确定是否患病的有 .
(2)图2﹣图6所示遗传病,致病基因可能位于Ⅱ﹣1的有 .
(3)图5中若致病基因是位于1上,则11号的基因型(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)是;如果10、11号再生育一个孩子,这个孩子的发病率(填“是”或“否”)存在性别差异.
(4)图2和图5家庭中都不携带对方家庭的致病基因;若1不携带该家庭的致病基因,则3与12婚配,其后代不患病的概率是 .
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【题目】下列有关育种的叙述,正确的是
①培育杂合子优良品种可用自交法完成
②培育无子番茄是利用基因重组原理
③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
⑤培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
A.①②③ B.④⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
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