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【题目】下列能够产生抗体的细胞是

A.T淋巴细胞

B.浆细胞

C.B淋巴细胞

D.靶细胞

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【题目】酶在生物体中的作用非常广泛.请回答下列有关酶的问题:
(1)酶是生物催化剂,其作用机理是
(2)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成.F1负责ATP的合成或水解,F0是一个疏水蛋白复合体,形成跨膜H+通道,当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时,ADP与Pi 结合形成ATP.其过程如图1所示:
①ATP合成酶在上合成,据图推测,在真核细胞中含有该酶的生物膜有(至少填出两种).
②如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程,若膜两侧的H+浓度梯度突然消失,其他条件不变,短时间内暗反应中的五碳化合物量会
(3)酶可以影响细胞代谢过程,从而影响生物性状.图2表示豌豆种子圆粒性状的产生机制: ①若R基因中插入一段外源DNA序列,导致淀粉分支酶不能合成,则细胞内的含量升高,这样的种子成熟时由于失水而显得皱缩.这种可遗传变异来源于
②与皱粒种子相比,圆粒种子(填“自由水”或“结合水”)多,因而种子圆圆胖胖.

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【题目】下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答:

(1)图中a是 , a分子通过反应形成A。
(2)B是绝大多数生物细胞内贮存的物质;其基本组成单位b是指 , 人体细胞中b的种类有种。

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【题目】人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的,二者缺一个个体即聋.这两对基因分别位于两对常染色体上.下列有关说法不正确的是(
A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子
B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子
C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋孩子的概率是
D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子

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【题目】已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传.用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2 , 假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律.从理论上讲F3中表现白花植株的比例为(
A.
B.
C.
D.

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【题目】下列有关生物多样性与进化的叙述中,不正确的是

A细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征

C生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程

D自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

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【题目】下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图。请据图回答:

(1)两者虽然在结构上都具有等,但是衣藻属于真核生物,理由是
(2)藻类有好多种,蓝球藻、团藻、颤藻、念珠藻中,不属于蓝藻的是
(3)蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素两种色素,能进行光合作用,属于生物。
(4)蓝藻中唯一的细胞器是

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【题目】分泌蛋白由附着于内质网上的核糖体中合成之后, 其运输方向依次是( )
A.内质网 高尔基体 细胞膜
B.高尔基体 内质网 细胞膜
C.内质网 细胞膜 高尔基体
D.细胞膜 内质网 高尔基体

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【题目】具有两对相对性状的两个纯合亲本(YYRRyyrr,且控制两对相对性状的两对等位基因独立遗传)杂交得F1,F1自交产生的F2,在新类型中能够稳定遗传的个体占F2总数的( )

A. 3/8 B. 1/3 C. 5/8 D. 1/8

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【题目】如图表示甲状腺激素的分泌过程,①②③表示相关激素,请回答下列问题.
(1)由图可知,甲状腺激素的分泌存在调节.
(2)若其他条件不变,给小鼠饲喂含②的食物,则③的量将(填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表,在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧置(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析.

甲组

乙组

丙组

丁组

切除甲状腺

手术但不切除甲状腺

甲状腺激素溶液灌胃

W

饲养14天

饲养14天

1次/天,共14天

1次/天,共14天

本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中.请回答:
①表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是
②预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示).
③通过服用放射性131I也可检测甲状腺功能,依据是 . (至少答两点)

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同步练习册答案