A. 麦芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖

A．若X是mRNA，Y是氨基酸，则Z是在核糖体上合成的大分子

B．若X是DNA，Y是脱氧核苷酸，则Z是mRNA

C．若X是RNA，Y是DNA聚合酶，则Z是DNA

D．若X是DNA，Y是逆转录酶，则Z是RNA

【题目】Glu 是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员以离体培养的大鼠神经元为材料研究神经元之间的兴奋传递．研究表明当神经冲动从轴突传导到末端时能引起Ca2+通道的开放导致Ca2+流入细胞，Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，促进突触前膜释放神经递质．图1表示神经元之间兴奋传递的过程．（[]内填编号）
（1）若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是（ ）
A.加速神经冲动的传递
B.使突触后神经元持续性兴奋
C.减缓神经冲动的传递
D.使突触后神经元持续性抑制
（2）神经递质释放后与图1中[]结合，导致突触后膜的离子通道打开，此时大量进入突触后膜的离子是 ， 则突触后膜电位变为 ．
（3）研究还发现细胞外ATP对突触传递产生抑制作用．如用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异．此外用ATP处理时，突触前膜上Ca离子通道电流+相对值则出现变化，如图2．由此推测ATP对突触传递产生抑制作用的机理是 ．

【题目】某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）．图1为实验示意图．图2曲线中能正确表示实验结果的是（ ）

A.a
B.b
C.c
D.d

【题目】如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响．当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）

A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

A. 30cm B. 35cm C. 40cm D. 45cm

A. 若此生物只含DNA，则一定是单链的

B. 该生物可能只含有RNA

C. 该生物可能同时含有DNA和RNA

D. 此生物只含有双链DNA

【题目】甲图表示高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数、DNA数变化的关系，丙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题：

（1）甲图中细胞有丝分裂的顺序依次是(用字母表示)。
（2）在甲图A，B，C，D中，对应丙图BC段的是。丙图中CD段形成的原因是。乙图中代表染色体数量变化的是（填“实线”或“虚线”）。
（3）就甲图来说，作为一个完整细胞周期还缺少处于期的细胞，该时期的主要特点是。
（4）甲图中结构1的名称是 ， 结构2的名称是。
（5）甲图的A图中，染色体数是 ， 核DNA数是 ， 染色单体数是。

A．密码子与氨基酸只能是一一对应关系

B．一种氨基酸只有一个密码子

C．一个密码子可以决定多种氨基酸

D．一种氨基酸可能有多个密码子

【题目】下面甲图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a ～ h为物质名称。乙图是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；丙图表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，请回答下列问题：


（1）甲图过程⑤表示光合作用的阶段，物质b是。
（2）甲图过程④中，生成h的过程叫做 ， 物质c的作用是 ， CO2中的碳转化为有机物中碳的途径是。
（3）②发生的具体场所是 ， 光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]相同吗？（填“相同”或“不同”）
（4）写出③～①过程的总方程式：（标明条件）
（5）乙图中在c点时，叶绿体中ATP和[H]的移动方向是：由类囊体薄膜向移动，此光照条件下，植物光合作用制造葡萄糖的速率是mg/h/100cm2(保留小数点后一位)。若甲曲线表示植物甲在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其他条件不变的情况下，将温度调节到35℃，曲线中b点位置（填“向左”或“向右”或“不动”）。
（6）丙图中环境条件由d点变为e点，短时间内，叶肉细胞中C3的含量会（填“增加”或“减少”）。