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【题目】如图为某种单基因遗传病的系谱图,下列叙述正确的是( ) ![]()
A.该病是由一个基因控制的隐性遗传病
B.Ⅲ﹣1的致病基因一定来自于I﹣1
C.Ⅱ﹣1,Ⅱ﹣3,Ⅱ﹣5一定是杂合子
D.Ⅲ﹣2是杂合子的概率一定是 ![]()
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【题目】如图为某二倍体动物细胞分裂的示意图,由图可以判断出( ) ![]()
A.该细胞一定是次级卵母细胞
B.该细胞中含有4个染色体组
C.该细胞一定发生了基因突变
D.该细胞分裂可能产生体细胞
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【题目】下列关于线粒体的叙述,正确的是 ( )
A. 线粒体是细胞呼吸的唯一场所
B. 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C. 无氧呼吸不需要线粒体的参与,因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体
D. 线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器
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【题目】图I为人体内物质交换示意图,图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图.相关叙述正确的是( ) ![]()
A.图Ⅰ中A,B,D依次为组织液、血浆、淋巴
B.正常情况下,蛋白质水解酶可以存在于A中
C.图Ⅱ中a与b可构成突触,图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构
D.在反射弧中,兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c
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【题目】下列有关酶、ATP及其相互关系的叙述,错误的是
A. 酶具有高效性和专一性 B. ATP的结构不稳定,容易水解
C. 酶催化化学反应都需要ATP供能 D. ATP供能时离不开酶的催化
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【题目】假设如图图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的含生长素量的分析正确的是( ) ![]()
A.c>f=d>a=b=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c
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【题目】如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响.下列叙述正确的是( ) ![]()
A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度
D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
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【题目】下列有关科学史的叙述,正确的是
A. 沃森和克里克建立了细胞学说
B. 萨克斯证明了02是由叶绿体释放的
C. 孟德尔发现了分离定律和自由组合定律
D. 摩尔根证明了基因是具有遗传效应的DNA片段
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【题目】下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答下列问题:
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(1)用秋水仙素处理________,可诱导多倍体的产生,因为此时的某些细胞具有________的特征,秋水仙素的作用为___________________。
(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的是____________________。
(3)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞为________倍体,种子中的胚为________倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是_____________________。
(4)三倍体西瓜高产、优质,这些事实说明染色体组倍增的意义是____________;上述过程需要的时间周期为____________。
(5)育种过程中,三倍体无子西瓜偶尔有少量子。请从染色体组的角度解释,其原因是_____________________。
(6)三倍体无子西瓜的性状________(能/否)遗传,请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。
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