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【题目】如图表示高等动物细胞间信息交流方式,据图推断错误的是(
A.图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞
B.图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中
C.图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与
D.图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调

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【题目】玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株.某科学家将紫株A用X射线照射,然后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B).为研究绿株B出现的原因,她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2 , 观察F2的表现型及比例,并做相关分析.
(1)假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变.如果此假设正确,则图中F1的基因型应为;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例为
(2)假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的片段缺失. (注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡) 如果此假设正确,则图中绿株B能产生种配子,图中F1的表现型为;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为
(3)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循规律.
(4)利用细胞学方法可以验证假设是否正确.操作时最好选择图中的植株, 在显微镜下对其(有丝、减数)分裂细胞中的染色体进行观察和比较,原因是

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【题目】为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗.培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率),结果如图.
(1)光合作用中,催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的中.
(2)a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是 . c点的净光合速率大于b点,从呼吸作用的角度分析,原因是
(3)实验结果表明,大棚种植葡萄时,应选用色塑料薄膜搭建顶棚.
(4)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并用(试剂)分离,通过比较滤纸条上的来判断叶绿素含量是否发生改变.

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【题目】用呼吸抑制剂处理红细胞,其对下列物质吸收显著减少的一组是( )

A. 葡萄糖、氨基酸 B. K、氨基酸

C. O2H2O D. 甘油、脂肪酸

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【题目】图1是细菌细胞的结构示意图,图2是衣藻细胞的结构示意图.分析有关细胞的资料,回答问题.
(1)据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况,
(2)比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量,比例是8:5:1.为什么细菌细胞的磷脂含量会较少?
(3)图1中4在基因工程中的作用是
(4)图示细菌和衣藻能运动,与此相适应的结构是 . (填序号)
(5)与衣藻细胞相比,皮肤细胞不具有的细胞结构是

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【题目】回答下列与细胞有关的实验问题。

(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有 _________ (填序号)。

①观察叶绿体;

②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式;

④红细胞中血红蛋白的提取和分离

(2)按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。

步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。 这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。

步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。

①图中A、B处的颜色分别是_______________

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是___________________。置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与___________(填名称)发生分离所致。

③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是______________________。如果A处呈绿色,可能的原因是________________________________

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【题目】温室效应,是由于人类活动导致的二氧化碳过量排放引起,其不但会使气候暖化,还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。

(1)珊瑚所受的破坏尤其严重。珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成,因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图,珊瑚虫与虫黄藻的关系是。即使背光面有充裕的空间,珊瑚也只向见光面扩展,这是因为虫黄藻利用光照进行 , 为珊瑚虫的生长提供有机物等。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境,从生命系统的结构层次来看,这构成了一个
(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海水中,动物细胞除了通过缓冲物质等的作用,还可以通过方式直接将多余的H+泵出去,维持酸碱平衡。
(3)假设海水pH值在漫长的岁月中缓慢变化,某种生物有望不断进化从而适应酸性环境,其实质是该生物种群不断保留和积累的过程。
(4)减少二氧化碳排放是解决问题的关键,为此需要世界各国通力合作,这是因为碳循环具有特点。

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【题目】结合如图分析下列说法,正确的是(
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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【题目】下面为光合作用过程的图解,据图回答:

(1)物质A是__________ ,物质B为__________,物质D为________,物质E为__________

(2)过程②称为二氧化碳的_________,③所表示的是光合作用的________阶段,④所表示的是光合作用的________阶段。光合作用的实质是:把无机物合成有机物,把光能转变为_________,储存在有机物中。

(3)光合作用光反应阶段发生在_____________(结构名称),该结构上存在叶绿素,提取叶绿素的试剂是____________;光合作用的暗反应阶段发生在__________ (场所)。

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【题目】科学工作者对引起某水库水华的有害藻类进行相关方面的研究。并绘制了如右图曲线,下列相关分析正确的是( )

A.氮浓度越高硅藻生物量越高
B.磷浓度越高硅藻生物量越高
C.磷对藻类繁殖的影响大于氮
D.硅藻的繁殖与温度和溶氧量无关

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同步练习册答案