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【题目】为了研究叶肉细胞间隙的CO2浓度对光合作用的影响,研究人员将若干新鲜的某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下的实验装置中,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到如图所示的结果.请据图分析回答问题.

(1)本实验中研究者需控制的无关变量有
(2)A→B段,随着细胞间隙CO2浓度的升高,直接导致(碳的固定/碳的还原)过程加快,C5的消耗(减少/增多),细胞中生成的C3增多,这在一定程度上(减慢/加快)了ATP的消耗,进而使叶肉细胞有机物的合成增多.
(3)B→C段,叶肉细胞中C5的含量不再随细胞间隙CO2浓度的增加而增加,此时实际光合速率(大于/等于/小于)呼吸速率.
(4)本实验的结论是:随着细胞间隙CO2相对浓度增加,叶片细胞光合速率变化情况是:

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【题目】DNA指导蛋白质合成中,充当信使的物质是

A. B. mRNA C. 无机盐 D. 维生素

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【题目】关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,正确的是

A. 生物体的性状完全由基因控制,与环境无关

B. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

C. 基因与性状之间都是一一对应关系

D. 基因不能控制酶的合成

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【题目】组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是

A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体都属于分泌蛋白

B. a表示脱水缩合过程,b表示蛋白质的加工、c表示运输过程

C. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

D. 该过程可以说明生物膜在结构和功能上的密切联系

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【题目】从同一新鲜马铃薯块茎上切取形状和大小均相同的若干小块,均分为四组,分别浸入①、②、③、④四种各为100ɡ的不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化如图所示.假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换,下列叙述正确的是(

A.浸泡导致①组中细胞的失水量小于③组的
B.实验开始时,④中溶液的浓度是最高的
C.开始时③中溶液的浓度大于马铃薯细胞溶液浓度
D.②中溶液的浓度与马铃薯细胞液浓度相同

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【题目】某生物的体细胞中含有4对染色体,若每对染色体上有一对等位基因,且等位基因间具有显隐性关系。则该生物产生的精子中,全部为显性基因的概率为

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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【题目】微生物培养技术在生活中应用非常广泛.请回答下列有关问题:
(1)微生物的培养基的营养成分包括和特殊营养物质五大类,制作苹果酒时,酵母菌的培养基是
(2)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是;在微生物培养过程中,灭菌和消毒的主要区别是灭菌能够杀死物体内外所有的微生物的 , 包括玻璃器皿常采用的灭菌方法为
(3)为了让培养的微生物保持旺盛生长状态,常用连续培养法,如图所示,通过连续培养,微生物能持续地以比较恒定的生长速率生长,因为 . 在保存菌种时常选择方法进行长期保存.

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【题目】现有某异花传粉植物.体细胞和生殖细胞中均存在淀粉,而基因W失活(突变为w)后,不含淀粉.其花的颜色由H(黄色)和h(白色)一对相对基因控制,请根据所学知识回答下列问题:
(1)为确定有淀粉植株基因型是否为WW,最简捷的操作方法是
(2)在自然种群中,开黄色花植株占 ,其中杂合子占 ,该种群自由交配后子一代花色表现型及比例为
(3)将开黄色花含淀粉的植株甲与开白色花不含淀粉的植株乙杂交.子代中开黄色花个体与开白色花个体比例为1:1,有淀粉个体与无淀粉个体比例为1:1(能,不能)证明两对基因位于非同源染色体上,因为 . 若两对基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),请用遗传图解写出甲乙两植株杂交一代的可能结果.

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【题目】下列关于基因和染色体的叙述,错误的是( )

A. 染色体是基因的主要载体 B. 基因在染色体上呈线性排列

C. 一条染色体上有多个基因 D. 染色体就是由基因构成的

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【题目】果树的叶芽若在早期发生突变后,可以长成变异枝条,但其长势一般较弱或受到抑制而枯萎。这表明基因突变具有

A. 随机性 B. 稀有性 C. 多方向性 D. 有害性

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同步练习册答案