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【题目】有人做过这样的实验,体外培养的人体某种细胞,最多分裂50次左右就停止分裂了。并且丧失了正常的功能。这说明细胞会随着分裂次数的增多而( )
A. 衰老 B. 分化 C. 凋亡 D. 癌变
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【题目】下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述,错误的是
A. 纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵
B. 对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,无需再进行其他实验
C. 纤维素酶的测定方法,一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定
D. 纤维素酶是一种复合酶
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【题目】溶酶体是真核细胞中由单层膜所包围的一种细胞器,内含丰富的水解酶,其内部的pH为5左右,是细胞内的“酶仓库”和“消化系统”。如图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答:
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(1)溶酶体中的水解酶的形成与抗体合成加工过程相似,在细胞中的__________________中合成,依次经过内质网和高尔基体的加工,最后以囊泡形式转运到溶酶体中,在上述过程中水解酶共穿过___________层膜。
(2)图中表示当__________(结构乙) 衰老时,会由__________(结构甲)产生囊泡包裹后与溶酶体结合,进而被分解,此过程反映了生物膜在结构上具有一定__________的特点。
(3)溶酶体膜可以将细胞质基质中的H+泵入溶酶体,将pH维持在5左右,H+进入溶酶体需要_______直接供能和__________的协助。少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质(pH维持在7.3左右)中基本不会引起细胞损伤,其主要原因是______________________________。
(4)在某些动物的个体发育过程中,在基因控制下某些细胞内的溶酶体膜破损,水解酶逸出,导致细胞自溶,这种现象称为____________________。
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【题目】如图表示某同学进行某次实验的基本橾作步骤,下列相关叙述正确的是
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A. 该实验中所用的解离液就是质量分数为8%的盐酸
B. 该同学的操作步骤中解离后应该用酒精进行漂洗
C. 实验过程中采用的龙胆紫染液也可以换用醋酸洋红染液
D. 最后在观察装片时,会发现绝大部分细胞都处于分裂的间期,如果此时用药物抑制DNA的复制,则细胞将停留在分裂间期的S期
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【题目】下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答。 ![]()
(1)玫瑰精油的提取可使用左图所示装置,这种方法叫法;蒸馏时收集的蒸馏液(是/不是)纯的玫瑰精油。
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用法提取橘皮精油。
(3)胡萝卜素是色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是法,加热时应该注意控制 , 一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成比。
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,右图为鉴定结果示意图,请据图回答。ABCD四点中,属于标准样品的样点是。
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【题目】同源染色体是指 ( )
A. 经过复制后的形状,大小均相同的两条染色体
B. 一条来自父方,一条来自母方的两条染色体
C. 减数分裂中两两配对的两条染色体
D. 着丝点分裂后的两条染色体
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【题目】下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程。请据图回答下列有关问题。![]()
(1)若限制酶I的识别序列和切点是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,那么在①过程中,应用限制酶切割质粒,用限制酶切割抗虫基因。
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有的培养基上,若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导人。
(3)要确定抗虫基因导入后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,则在个体水平上的鉴定过程可简述为:。经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看做是杂合子。理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的。
(4)⑤过程所用的现代生物技术称为 , 从遗传学角度来看,根细胞通过⑤过程,能形成棉植株的根本原因是根细胞具有。
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【题目】下列关于生命系统的叙述,错误的()
A. 生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群
B. SARS病毒不属于生命系统
C. 一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次
D. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分
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【题目】普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验请分析回答: ![]()
(1)A组由F1获得F2的方法是 , F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是类。
(3)ABC三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是组,原因是。
(4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占。
(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。 。
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