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【题目】
关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是( )
A. 核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关
B. 不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的
C. 核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道
D. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
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【题目】为探究温度对酶活性的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验方案.
①取6支试管,分别向其中加入4mL淀粉溶液;
②将试管分别放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒温水浴锅中保温5min;
③向装有淀粉溶液的试管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴祸中并计时;
④每隔1分钟取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反应板上,滴加1滴碘液检测.记录取出的样液遇碘不呈蓝色所需的时间t.
分析冋答下列问题:
(1)该实验的自变量是 . 不能选择过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行探究,因为 . 该方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能过多,主要是为了避免 .
(2)记录的实验结果如下表(“﹣”表示没有记录到实验结果):
温度 | 0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
平均时间t | ﹣ | 7min | 3min | 2min | 7min | ﹣ |
请根据表中信息,用柱形图的形式表示温度对该酶活性的影响.
实验结果表明该淀粉酶的最适温度范围是 . 为进一步确定最适温度,需要 . ![]()
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【题目】下列对人工授精的叙述,正确的是
A.人工诱导公畜和母畜交配
B.精子和卵细胞在试管内受精
C.人工授精能更有效地发挥母畜的优良特性
D.将采集的精液注入母畜的生殖道中
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【题目】研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇β(雌蝇、雄蝇都有),而它的兄弟姐妹都是红眼.
(1)让β与眼果蝇杂交,发现 , F1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因性突变.
(2)果蝇共有3对常染色体,编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换. ![]()
①果蝇γ的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为 , 表明果蝇γ以形式连续遗传.
②进行杂交“♀β×♂γ”,子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1:1,表明γ携带红眼基因,同时携带紫眼基因或携带基因.同时发现,子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼,所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼,并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼:正常翅脉、卷曲翅、红眼:多翅脉、正常翅型、紫眼:多翅脉、正常翅型、红眼为 , 所以判断紫眼基因定位于号染色体上.
(3)研究者推测紫眼基因是红眼基因的突变基因,利用转基因技术将红眼基因转给β,发现其眼色由紫色恢复为红色,通过与两种果蝇的眼色对比,可以进一步确定上述推测.
(4)分别提取β和红眼果蝇的总RNA,通过PCR技术,依次完成逆转录和过程后,比较获得的cDNA长度,发现β的cDNA比红眼果蝇的多了45对脱氧核苷酸,推测紫眼基因的单个表达产物会比红眼基因的多个氨基酸.
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【题目】高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,部分数据如下图. ![]()
(1)水体中的蓝藻和凤眼莲存在关系,从细胞的结构特点来看,蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻 .
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区 , 会抑制凤眼莲根细胞的 , 造成根系发黑、发臭,老根大量脱落.
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现T1组根系活力 , 结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了 . 要证实上述推测,需进一步培养凤眼莲,若观察到有 , 可证实上述推测.
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免 , 以充分发挥凤眼莲的生态净化功能.
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【题目】下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是( )
A.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
B.胚胎移植中供体的主要职能变为只生产具有优良遗传特性的胚胎
C.体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
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【题目】近年来研究发现,H5亚型禽流感能突破种间屏障感染人类.因此,在流感疫苗开发中考虑对人流感和禽流感主要亚型进行共预防具有重要意义.科研人员针对人流感病毒H3以及禽流感病毒H5进行了相关研究.
(1)H蛋白是构成流感病毒的主要成分,可以作为制成疫苗,接种到小鼠体内,使小鼠产生免疫.
(2)研究人员利用p质粒构建p﹣H5/H3共表达的重组质粒(如下图).设计思路是:获得H5基因和H3基因,先将H5基因整合到p质粒(仅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位点)上,再将H3基因插入,获得重组质粒.为达到实验目的,需要在目的基因两端引入酶切位点,在H5基因两端需要引入酶切位点. ![]()
(3)为研究共表达重组质粒的免疫效果,研究人员在第0、21和35天给实验组小鼠注射一定浓度的重组质粒p﹣H5/H3,对小鼠进行免疫;对照组处理是 . 分别测定实验组和对照组的抗体含量.随着免疫次数的增加,实验组小鼠体内针对H5和H3的抗体浓度迅速增加,说明p﹣H5/H3免疫后诱导小鼠产生了针对H5和H3的免疫.
(4)研究人员分离了实验组小鼠的脾脏淋巴细胞,分别加入进行特异性刺激,发现p﹣H5/H3免疫后T淋巴细胞增殖明显,且产生了大量的干扰素,说明免疫后诱导小鼠产生了免疫.
(5)科研人员研制的p﹣H5/H3DNA疫苗与传统疫苗相比具有的优点是(至少写出两点).
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【题目】如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是
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A. 若是癌细胞的细胞膜,则物质D比正常细胞多
B. 若是线粒体膜,则b、c运输的气体分别是C02、02
C. 若是胰腺细胞膜,则胰蛋白酶以d方式分泌
D. 若是小肠绒毛上皮细胞膜,则甘油以b方式进入细胞
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【题目】图a和图b是某细胞结构不同放大倍数时的示意图,图b中的①-⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述,不正确的是
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A. 图a可能是洋葱的叶肉细胞
B. 细胞的渗透吸水能力与细胞内体积最大的细胞器内的溶液浓度有关
C. ③与核糖体和某种RNA的合成有关,有双层膜
D. ②在动植物细胞中的功能有差异
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【题目】以下关于胚胎的早期培养和动物体细胞培养的说法错误的是()
A. 胚胎的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质
B. 培养细胞的增殖方式均为有丝分裂
C. 培养过程中都要进行细胞分化
D. 都需要适宜的温度和PH
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