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【题目】运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题.
(1)提取和鉴定胡萝卜素常用的方法分别是 . 如图所示为胡萝卜素提取粗品鉴定的结果,其中点加提取样品的是点.
(2)制作牛肉膏蛋白胨固体培养基时,应待培养基冷却至50℃左右时,在附近倒平板.等待平板冷却凝固后,将平板
(3)鉴定分解尿素的细菌时,需在培养基中加入指示剂,若指示剂变 , 说明有目的菌株存在.

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【题目】河流是一个流动的生态系统,是连接陆地和海洋的纽带,水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化,致使河流中存在生物群落的分层现象.人类活动会对自然河流造成干扰,如图表示某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化示意图.请回答:
(1)河流生物群落分急流生物群落和缓流生物群落,区别两者的重要群落特征是
(2)河流中生物群落的分层现象体现出群落的结构.
(3)在受污染河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是;AB段上减少的微生物物种呼吸类型属于型.
(4)在河流的BCD段上NH4+减少的原因可能是

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【题目】如图表示人体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素,请据图回答:
(1)该图所表示的生命活动调节机制是(填“神经调节”、“体液调节”或“神经一体液调节”).
(2)由图分析可知,激素调节具有调节和调节机制.
(3)肝细胞是图中(填图中字母)激素的靶细胞.

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【题目】如图表示温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响,据图分析下列相关叙述错误的是(  )
A.30℃条件下植物有机物积累最快
B.40℃条件下植物有机物总量下降
C.55℃条件下植物不再进行光合作用
D.60℃条件下植物不再进行呼吸作用

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【题目】胃酸能杀死病原微生物,在生物学上叫做( )

A. 非特异性免疫 B. 体液免疫 C. 细胞免疫 D. 特异性免疫

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【题目】醋酸菌是食品工业中常用的微生物,不仅可用于生产醋酸,某些类型还可用于生产细菌纤维素.回答下列问题:
(1)醋酸菌在缺少糖源的情况下,可将乙醇氧化为 , 进而生成醋酸.进行醋酸发酵时,为了维持醋酸发酵培养液pH的相对稳定,可向培养液中加入
(2)筛选接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在附近进行;某同学采用平板划线法进行接种,在适宜条件下培养一段时间后.发现一个培养皿中某部位的菌落分布呈沟槽状,与其他部位的菌落分布有明显差异,其原因最可能是划线时该部位
(3)鉴定菌种的依据通常包括菌落的形状、大小等菌落特征.将鉴定的菌种进行临时保存时,可在低温下使用试管斜面保存,但该方法除保存时间短外,菌种还易;若需较长时间保存菌种,可用的方法是
(4)利用筛选出的优质菌种进行生产时.研究人员测得培养过程中的细菌纤维素产量、培养液中的残糖量和残氮量如图所示.图中代表培养液中残氮量的是曲线.与B曲线相比,A曲绂下降更快的主要原因是

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【题目】下列有关激素调节特点的叙述不正确的是( )

A. 微量高效 B. 通过体液运输

C. 作用于靶器官、靶细胞 D. 只运输给相应的靶器官、靶细胞

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【题目】荠菜的果实形状由两对独立遗传的等位基因控制,已知三角形基因B对卵形基因b为显性,但当另一圆形显性基因A存在时,基因B和b都不能表达。现有一对亲本杂交,后代的分离比为圆形三角形卵形=611,则该亲本的基因型可能为

A.AaBb×Aabb B.aabb×Aabb

C.Aabb×aaBb D.AaBb×aabb

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【题目】胰岛素类药物不能口服的原因是( )

A. 注射比口服的疗效更明显 B. 口服后被消化分解,失去功能

C. 口服后不易吸收 D. 口服无法进入血液循环

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【题目】下图为光合作用过程的示意图,请据图回答问题:

(1)A阶段叫做_____,是在叶绿体中的______上进行的。B阶段叫做__________阶段,此阶段的进行需要A阶段提供的物质有____________________

(2)如果突然停止光照,而CO2充足,则C5化合物的含量将____

(3)请根据上图分析,影响光合作用强度的外界因素有_____________

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同步练习册答案