A. ①将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率”

B. ②将横坐标的“温度”改为“02浓度”

C. ③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”

D. ④将横坐标的“营养结构复杂程度”改为“生长素浓度（一定范围〕”,纵坐标“稳定性”改为“根和芽生长单位长度所用时间”

A. 只有在光照条件下，图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素

B. 图2中的b侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同

C. 达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀

D. 由图3可以看出，生长素能调节遗传信息的表达

A. 基因突变 B. 基因重组 C. 不遗传的变异 D. 染色体变异

A．抑制线粒体的功能会影响主动运输

B．染色质主要由DNA和蛋白质构成

C．有分泌功能的细胞才有高尔基体

D．溶酶体可消化细胞器碎片

A.基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序

B.每种氨基酸都对应多种密码子

C.密码子的简并性可以减少突变对生物的影响

D.密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同

A．T和U被大量利用的时期，细胞处于图乙中的A时期

B．人工诱变育种的各种因素主要作用于图乙中的A时期

C．观察染色体形态和数目的最佳时期在图乙中的A时期

D．用秋水仙素来人工诱导多倍体主要作用于图乙中的B时期

（1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种原理是________________。F2获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为________________。

（2）⑤过程最常用的方法是_______________。⑥过程培育出的新品种⑦有______个染色体组（染色体组就是一组___________），新品种⑦的特点是_______________________。

（3）用过程⑧的方式处理萌发的种子，播种后长出2000多株禾苗，其中只有1株出现与众不同的特性，其后代形成了十多个品种，说明突变具有___________、__________的特点。

（4）过程⑨可用_____________酶处理DNA分子，此技术的核心步骤是_______________。将获得的胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达，生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物_______________________、___________________、_____________________。

A. XB和Y B. Xb和Xb C. Xb和Y D. XB和Xb

A. 都含有20种氨基酸

B. 都具有一定的空间结构

C. 都是在细胞内合成并发挥作用

D. 都能催化生物化学反应

A. 射线刺激法B. 包埋法

C. 化学结合法D. 物理吸附法