A. 图中核糖体移动的方向是从下到上

B. 该图表示的生理过程所需的能量主要是由线粒体提供

C. 多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

D. 在高倍镜下可以观察到核糖体由大小两个亚基组成

【实验假设】不同温度条件对果胶酶活性的影响不同

【实验过程】分别在10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃条件下重复如图1的实验操作，并记录果汁量，绘制出图2。

请分析回答：

（1）实验操作过程中，果泥与果胶酶混合前后（如①→②所示步骤）设置温度应______（填“不同”或“相同”）。在图2的实验结果中，当温度为_______℃时收集的果汁量最多。

（2）在40℃至80℃范围，随着温度升高，收集的果汁量逐渐减少，结果说明果胶酶的活性逐渐_________。酶活性改变的原因是______________________。

（3）果胶酶只能催化果胶水解，不能催化纤维素水解，体现了酶的__________性。

A. 2种 B. 4种 C. 5种 D. 8种

【题目】促胰液素的发现者是（）
A.沃泰默
B.巴甫洛夫
C.沃森和克里克
D.斯他林和贝利斯

A. A变大、B稍微变小、C不变B. A变小、B稍微变大、C不变

C. A变小、B稍微变大、C变大D. A变大、B稍微变小、C变大

A. 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞

B. 染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关

C. 当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高

D. 本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间

(1)从图甲可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________________，图示中该激素的受体细胞是______________________。

(2)若相关腺体为甲状腺，寒冷条件下，该腺体分泌激素明显增加的意义是__________________________；该条件下，与其具有协同作用的激素是______________。

(3)若相关腺体为性腺，则其分泌的激素对受体细胞的作用如图乙所示，该激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是________________________________，该激素能在血液中维持相对稳定依赖于激素调节的_________ 机制。人体内必须源源不断的产生激素，原因是___________________________________ 。

(4)人体的生长激素是由________分泌的。某生物兴趣小组的同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液、注射器等。实验前对小鼠饲喂等量大量的葡萄糖溶液。

①实验的自变量为____________________，实验中需监测_______________。

②实验时还需进一步对实验组小鼠注射适量的胰岛素，继续监测其血糖含量的变化情况，其目的是________________________________________________。

A. 图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反

B. 图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等

C. 图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D. 图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度

（1）图一细胞内完成能量转换的结构有_________________________________________ （填标号和名称）。

（2）研究图二细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是_________________。

（3）若图二细胞表示动物胰脏内的细胞，⑥可能为______________________

（4）从图二可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是___________________________

（5）若图一是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是_______________________

A. 实验后，a组细胞的吸水量比b组多

B. 实验后，c组细胞的细胞液浓度大于d组

C. 实验后，f组细胞的细胞液渗透压大于e组

D. 该实验不设空白对照，a～f组之间相互对照