A. 甲处的子代噬菌体不一定含有放射性

B. 乙处的子代噬菌体不一定都含有放射性

C. 两个实验均不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质

D. 如果培养2代以上，乙处含放射性的噬菌体所占比例越来越小

（1）若某种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a的基因频率为______。

（2）请预测以后基因频率的变化规律，将该变化在坐标图中以曲线的形式表示出来（标明基因，绘出大致趋势）。

________________

（3）研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽长短有关，为了验证这个观点，选取若干只尾羽长度相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C二组，做了相关实验，结果如图所系。

①本实验的自变量是______，本实验应如何操作以实现对自变量的控制？__________________。

②实验结论：________________________。

(1)GS神经元膜两侧的I和II所处的液体环境分别是_________。GS神经元接受信号后产生兴奋，此时神经元膜两侧的电位表现为___________________。

(2)GS神经元内的铁蛋白的作用最类似于___________。

A．神经递质 B．突触小泡 C．K+通道 D．神经递质受体

(3)GS神经元兴奋后，经反射主要作用于胰岛A细胞并促使其分泌的__________（填激素名称）增多，通过促进肝细胞内___________而最终使血糖水平升高。

(4)在第30min停止电磁波照射后，实验组相关激素的分泌量明显减少但血糖含量继续升高且保持较高水平。由此可说明神经调节和体液调节特点的差异是____。

A. 该细胞分裂过程中发生了染色体片段的移接

B. 该细胞发生的变异类型是生物变异的根本来源

C. 该细胞含有0个四分体，但至少有12个DNA分子

D. 该细胞最终产生的配子为aBX、aBXA、AbY、bY

A. 该实验的实验目的是探究酵母菌的细胞呼吸方式

B. 由实验结果可知锥形瓶I和Ⅱ必定进行了无氧呼吸

C. Ⅲ中的液滴向左移动说明酵母菌只进行了有氧呼吸

D. 实验结果说明酵母菌进行有氧呼吸需要葡萄糖和ATP

A. ①是氨基，④是羧基B. 肽键②是连接氨基酸的化学键

C. 形成②时脱去的水中，氢只来自氨基D. R基③决定氨基酸的种类

（1）某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl．a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。

（1）本活动运用了_____和_____技术。c管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA是_____（填“15N﹣15N﹣DNA、14N﹣14N﹣DNA”或“14N﹣15N﹣DNA、14N﹣14N﹣DNA”或“14N﹣15N﹣DNA、15N﹣15N﹣DNA”），实验结果说明DNA的复制方式是_____。

（2）在研究人红细胞在不同浓度NaCl溶液中体积和数量变化的实验中，观测到在0.4%NaCl溶液中红细胞的体积变大，数量减少，其原因是_____。基于上述实验现象，怎样才能用红细胞分离得到纯度较高的细胞膜？_____

（3）在细胞分裂间期，线粒体的数目增多，其增多的方式有3种假设：Ⅰ．细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ．细胞利用其他生物膜装配形成；Ⅲ．线粒体分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株（自身不能合成胆碱）在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中线粒体的放射性。结果如下：

①实验中采用链孢霉营养缺陷型突变株的目的是_____。

②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_____。

③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是_____（在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择）。

（1）流入该生态系统的总能量是______。从生态系统组成成分看,食用菌属于______。

（2）果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时通过跳舞来进行交流,从信息类型看,上述信息属于______信息。花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是______。利用肿腿蜂控制花天牛数量属于______防治。

（3）该生态系统中,家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽每增加1 kg,至少需要消耗生产者______kg。

（4）建立该人工生态系统可实现对能量的______,提高能量的利用率，从减轻环境污染的角度分析,该生态果园遵循的生态工程原理主要是______。

（1）神经细胞膜上的InR和GLUT的作用分别是_____、_____。InR存在于人体_____（填“全部”或“部分”）组织细胞膜上。

（2）据图分析，胰岛素激活InR，可以促进神经元轴突末梢释放_____，该过程能使神经元轴突末梢膜面积_____。释放的神经递质作用于突触后膜上的受体，能_____组织细胞对Ca2+的吸收。同时，胰岛素还能促进_____转运进细胞。

（3）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以_____。

（4）某些糖尿病人注射了胰岛素后，也不能明显改善症状。据图分析，其病因可能是_____。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量_____。

A. 图中的T细胞都能增殖分化为效应T细胞

B. X物质很可能是引起特异性免疫的抗原

C. CD4-T细胞能参与体液免疫和细胞免疫

D. CD8-T细胞作用的靶细胞可能有癌细胞