科目: 来源: 题型:
【题目】下图为哺乳动物早期胚胎发育的过程,下列有关叙述不正确的是( )
![]()
A.过程a和b使胚胎中有机物的含量减少
B.Ⅰ、Ⅱ时期的胚胎中都含有全能细胞
C.胚胎移植必须使用处于Ⅱ或Ⅲ时期的胚胎
D.图示过程中,部分细胞中的遗传物质可能发生改变
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系,经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是
![]()
A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.由于存在天敌、生活空间和资源有限等,第5年到第9年这段时间 内种群数量减少
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图为某草场生态系统的部分能量流动示意图,图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列有关叙述正确的是( )
![]()
A. Q为太阳能中的大部分能量
B.
表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率
C. 太阳能→牧草→牲畜→人构成一条食物链
D. 保护鹰和食虫鸟,利于生态系统中的能量更多地流向人类
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠,研究发现白斑是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的。科研人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行以下实验。
实验一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)
实验二:实验一中子代白斑小鼠相互交配→自斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)
实验三:实验二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每组交配后代均出现正常小鼠
根据实验结果,回答下列问题:
(1)由实验结果可知白斑性状是由___________性基因控制,设毛色性状由一对等位基因A、a控制,则实验二中子代白斑小鼠基因型为________。
(2)从小鼠脑组织中提取RNA通过___________过程合成cDNA,利用___________技术进行扩增后测序,结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的kit基因相比,作为转录的模板链中一个碱基由C→T,导致密码子发生的变化是___________,从而引起甘氨酸变为精氨酸。
A.GGG→AGG B.CGG→UGG C.AGG→GGG D.CGG→TGG
(3)小鼠的另一个种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色,其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B、b分别控制酶2、3的合成(基因B能抑制基因b的表达),纯合aa的个体因缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:
![]()
①黄色鼠的基因型有_______。
②基因型AaBB与AaBb鼠杂交,后代表现型有___________,比例为___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见图。下列有关叙述错误的是( )
![]()
A. 本实验中,因变量是生根数和根长度
B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<Z
D. 将浓度Z溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果不可能好于Y
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】大肠杆菌中,结构基因lacZ、lacY、lacA直接编码乳糖代谢所需酶类,这些基因的上游有3个对这些基因起调控作用的序列,其中操纵基因对这些基因起着“开关”的作用,直接控制它们的表达,调节基因能够对“开关”起着控制作用。图1表示环境中没有乳糖时,结构基因的表达被“关闭”的调节机制;图2表示环境中有乳糖时,结构基因的表达被“打开”的调节机制。请回答下列问题:
![]()
(1)当培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖时,调节基因的表达产物___________会与操纵基因结合,阻碍___________与启动子(P)结合,在___________(填“转录”或“翻译”)水平上抑制结构基因的表达。该调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应,又可以避免___________。
(2)②过程除需mRNA提供信息指导外,还需要的RNA有______。
(3)当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时,大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶。从图2可知,如果乳糖与阻遏蛋白结合,使其___________改变而失去功能,则结构基因表达,合成酶催化乳糖分解。乳糖被分解后又可导致结构基因___________(填“表达”或“不表达”),该调节机制为______调节。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】Science杂志报道了一种叫做E·gall.的肠道细菌,它能够自发地转移到肠道外,进而引起相应的疾病,其致病机理如图1所示。请分析回答:
![]()
(1)E·gall.和人的种间关系最可能是________。
(2)根据图1,E·gall.穿过肠道壁,突破了人体免疫的第________道防线,刺激________增殖分化为浆细胞并产生抗体,进而引发的狼疮性肾炎和抗磷脂综合征称为________病。说明该细菌表面与正常组织表面可能存在相似的________。
(3)通过注射针对E·gall.的________类药物抑制组织中该细菌的生长,从而削弱其对免疫系统的不良影响。
(4)科学家分别提取未感染者体内细菌DNA、E·gall.疑似感染者(1—5)体内细菌DNA和E·gall.DNA,通过________技术对提取的DNA样品扩增后进行凝胶电泳分离,得到三种不同条带(如图2),据图分析,________号个体为E·gall.感染者。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图为某生态系统碳循环的过程。下列有关叙述错误的是( )
![]()
A. d表示大气中的CO2,由于许多因素的影响其含量夏季低于冬季
B. 通过a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧,实现碳循环
C. 在正常演替过程中,生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2量
D. 只需将d的含义改为非生物环境,右图即可为该生态系统的能量流动示意图
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域,图乙是光学显微镜下观察到的该植物根尖细胞有丝分裂图像,字母为细胞标号。请回答下列问题:
![]()
(1)观察根尖有丝分裂时应选择___________(填图甲中的字母编号)区细胞,该区域细胞中能产生ATP的结构有______。
(2)图乙中细胞B处于有丝分裂___________期,该时期主要特点是___________。
(3)在显微镜下持续观察图乙中的D细胞,不能看到染色体往两极移动,其原因是___________。
(4)图中E、F、G、H表示该植物个体花粉产生过程中不同时期细胞,x、y、z表示三种结构或物质。则:
![]()
①z表示是___________。E、F、G、H的细胞中肯定无同源染色体的是_________。
②若E、F、G、H类型的细胞属于同一次减数分裂过程,那么出现的先后顺序是___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如图所示。有关说法错误的是( )
![]()
A. ①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体
B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强
C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子
D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com