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    科目： 来源： 题型：单选题

    元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是


    1. A.
      DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，它是一切生物的遗传物质
    2. B.
      DNA是复制的模板，mRNA是转录的模板
    3. C.
      酶都是由氨基酸组成的
    4. D.
      葡萄糖存在于叶绿体中，而不存在于线粒体中

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于高等动物受精作用的叙述，错误的是


    1. A.
      受精作用发生在输卵管
    2. B.
      精子和卵子结合的过程中，卵子完成减数第二次分裂
    3. C.
      精子细胞膜与卵子细胞膜融合依靠了细胞膜的结构特点
    4. D.
      精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，其作用是防止多精入卵

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    科目： 来源： 题型：单选题

    微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是


    1. A.
      乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
    2. B.
      微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子
    3. C.
      培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
    4. D.
      生长因子一般是酶或核酸的组成成分，微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足

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    科目： 来源： 题型：单选题

    类风湿关节炎、胰岛素依赖性糖尿病等一类疾病是


    1. A.
      病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
    2. B.
      机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性
    3. C.
      人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
    4. D.
      已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

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    科目： 来源： 题型：单选题

    2009年9月4日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只需抽3～5毫升静脉血，就可预测被检测者将来可能患的某些疾病，能使人有效避免和延缓疾病的发生。但也有人担心这样做会引发基因歧视。下列哪些不是解决基因歧视的正确方法


    1. A.
      通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
    2. B.
      杜绝基因检测
    3. C.
      保护个人遗传信息隐私权
    4. D.
      建立完善的法规，通过立法解决

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在豆腐的发酵过程中，起主要作用的是


    1. A.
      青霉
    2. B.
      酵母
    3. C.
      毛霉
    4. D.
      醋酸菌

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    科目： 来源： 题型：单选题

    减数分裂过程中，染色体数目减半发生在


    1. A.
      减数第一次分裂后期
    2. B.
      减数第一次分裂结束时
    3. C.
      减数第二次分裂后期
    4. D.
      减数第二次分裂结束时

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是


    1. A.
      后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
    2. B.
      纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状
    3. C.
      配对的两条形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体为同源染色体
    4. D.
      兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关动物细胞培养的说法，正确的是


    1. A.
      通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性
    2. B.
      癌细胞培养到一定时期不传代培养也能无限增殖
    3. C.
      用胰蛋白酶将动物细胞膜表面的粘连蛋白去除后，细胞黏着性降低而分散开
    4. D.
      动物细胞培养时应置于CO2培养箱中，使培养液的ＰＨ保持相对稳定

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    科目： 来源： 题型：单选题

    南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生产过程合理地组合在一起，形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是


    1. A.
      沼气是一种清洁可再生的能源
    2. B.
      果园内蚯蚓能改良土壤，在该生态系统中属于分解者
    3. C.
      从生态学角度看，人与畜禽的关系只是捕食关系
    4. D.
      农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用

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