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阅读下面材料:
据调查,随着化学农药的产量和品种的逐年增加,害虫的抗药性也不断增强,危害很严重。如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成经济损失每年达100亿元以上。针对这种情况,我国科学工作者经研究发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死,而此毒蛋白对人无害。通过科技攻关,我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株内并成功地实现表达。由于棉铃虫吃新品种“转基因抗虫棉”植株后就会死亡,所以棉花新品种在1998年推广后,已取得了很好的经济效益。
回答下列问题:
(1)害虫抗药性的增强是____________的结果。
(2)“转基因”抗虫棉新品种的培育应用了____________技术。
(3)在培育转基因抗虫棉新品种过程中,所用的基因的“剪刀”是____________,基因的“针线”是____________,基因的“运载工具”是____,作为运载体必须具备的条件是____。
(4)将毒蛋白基因转入棉花植株体内的操作步骤是:
①_______________;②______________;③_______________;④______________。
(5)控制毒蛋白合成的基因结构中的编码区的特点是__________________________。
(6)该科技成果在环保上的重要作用是______________________________________。
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某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人,在详细询问后,决定给接过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素;给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。请回答下列问题:
(1)人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线;体液中的____和____是第二道防线。这两道防线人人生来就有,叫做____免疫。
(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时,
进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体,进而使之丧失毒性,这是属于特异性免疫反应中的____免疫参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、____和____等,此过程中T细胞的作用是____。
(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用4周后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于____。
(4)甲注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过____过程,形成大量的____,继而产生更强的特异性免疫反应。
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为探究二氧化硫对植物叶片的影响,请根据所给材料和用具(品)设计出实验的方法和步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。
材料用品:长势相同的2株盆栽黄瓜幼苗,小烧杯1个,大小相同的玻璃罩2个,玻璃板2块(比玻璃罩略大)、稀硫酸、凡士林、水。
已完成的实验步骤:称取一定量的亚硫酸钠(亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫),并对幼苗、玻璃罩和玻璃板进行标号。在小烧杯中加入稀硫酸2mL,在1号和2号玻璃板边缘涂上凡士林。
待完成的实验步骤:
(1)________;
(2)________;
(3)________。
可能的实验结果和相应的实验结论:
①________;
②________;
③________。
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黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒豌豆杂交,F1代都是显性性状。现选用具有上述性状的多个品种分别与F1进行异花传粉,依次得到以下结果:
品种
(1)×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1
品种
(2)×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1
品种
(3)×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶0∶0
品种
(4)×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶0∶1∶0
品种
(5)×F1→全为黄圆
品种
(6)×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶0∶1∶0
请分析上述结果,写出这六个品种的基因型:
①____②____③____
④____⑤____⑥____
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西瓜红瓤(R)对黄瓤(r)是显性,用22条染色体的红瓤西瓜为父本,黄瓤2条染色体的西瓜为母本,经秋水仙素处理母本,培育三倍体无籽西瓜。请回答下列问题:
(1)秋水仙素能使细胞中染色体数目加倍。它主要作用于细胞周期的______期。
(2)用秋水仙素处理过的西瓜植株所结西瓜瓤的颜色是________色,细胞中染色体的数目是________条。所结西瓜籽胚细胞的基因型为_____含有_____染色体。其根尖生长点细胞含有_______叶肉细胞含有________,花粉中的精子含有一条染色体。
(3)第二年培育出的西瓜为______瓤,所结西瓜无籽是的结果。
(4)运用_________技术就可以在第二年得到所需要的、任意数量的三倍体西瓜苗。
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科学家发现过度肥胖往往造成血糖浓度过高,且血中胰岛素浓度也偏高,某研究室对一组过度肥胖的老鼠进行了如下实验:①给老鼠注入胰岛素,血糖浓度未下降;②给肥胖老鼠先服用阿司匹林三周后,再注射胰岛素,一段时间后血糖开始下降。请结合以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素是由____细胞分泌,作用是____,其作用过程属于____调节。
(2)给肥胖老鼠注射胰岛素,其血糖浓度仍未下降,说明____
____。
(3)你认为阿司匹林在本实验中的作用是____。
(4)该实验的设计不够严密,缺少一对照组,应如何设置对照?
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