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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某男孩色盲,他的祖父和父亲均为色盲,祖母、母亲和外祖父均色觉正常,则该男孩色盲基因的传递途径是(   )

A.外祖母→母亲→男孩B.祖父→父亲→男孩
C.祖母→父亲→男孩D.外祖父→母亲→男孩

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图为某遗传病图谱,如果4号与有病的女子结婚,则出现病孩的几率以及该病的遗传方式为(   )

A.1/2;常染色体隐性
B.1/3;常染色体隐性
C.1/2;X染色体隐性
D.1/3;X染色体隐性

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于性染色体的叙述中,正确的是(   )

A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.女儿的性染色体必有一条来自父亲
D.性染色体只存在于生殖细胞中

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

对下列遗传术语的理解,错误的是(   )

A.相对性状是由等位基因控制的
B.显性性状是由显性基因控制的
C.性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型
D.测交可用来测定杂种的基因型

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(   )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指(  )

A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

图是某遗传病的家谱图。3号和4号为异卵双生。 他们同时携带致病基因的概率是(   )

A.5/9B.1/9
C.4/9D.5/16

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

已知豌豆种皮的灰色对白色为显性。现用纯合灰种皮与白种皮品种做亲本杂交,所得F1自交得F2。从理论上推算,F2植株(自交)所结种子中表现型为白种皮的占(   )

A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

豌豆子叶的黄色(Y),圆粒子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为(   )

A.9:3:3:1
B.3:1:3:1
C.1:1:1:1
D.2:2:1:1

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

细胞有丝分裂和减数分裂过程中共有的现象为(   ) 
①染色体复制一次 ②着丝点分裂 ③新细胞产生 ④同源染色体联会 ⑤基因重组
⑥出现纺锤体

A.①②⑤⑥  B.①②④⑥  C.②③④⑥  D.①②③⑥

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同步练习册答案