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    科目： 来源： 题型：单选题

    同源染色体的分离与非同源染色的自由组合发生在


    1. A.
      减数第一次分裂过程中
    2. B.
      减数第二次分裂过程中
    3. C.
      受精过程中
    4. D.
      受精卵的分裂过程中

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    科目： 来源： 题型：单选题

    切断下列哪一过程，生态系统中的碳循环将会停止


    1. A.
      化石燃料的燃烧
    2. B.
      微生物的分解作用
    3. C.
      动物的细胞呼吸
    4. D.
      绿色植物的光合作用

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关群落演替的叙述，正确的是


    1. A.
      农田弃耕后，在自然状态下的演替是从一年生草本植物开始
    2. B.
      人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
    3. C.
      只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替
    4. D.
      随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列各项中，依次属于种群和群落的是


    1. A.
      生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物
    2. B.
      一片森林中的全部蛇与全部鸟
    3. C.
      一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物
    4. D.
      一座高山上的全部马尾松与全部油松

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    科目： 来源： 题型：单选题

    CO2是光合作用的原料，但CO2含量过高时，光合作用强度减弱。这一现象最可能的原因（）


    1. A.
      CO2浓度过高，抑制了植物的光合作用
    2. B.
      CO2浓度过高，抑制了植物的呼吸作用
    3. C.
      CO2浓度过高，抑制了光反应
    4. D.
      CO2浓度过高，抑制了暗反应

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列物质进出细胞的方式中，变形虫有而蓝藻没有的是


    1. A.
      主动转运
    2. B.
      胞吞和胞吐
    3. C.
      易化扩散
    4. D.
      扩散

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    科目： 来源： 题型：单选题

    能够在温室里使用，但不能在大田使用的增加光合作用效率的措施是（）


    1. A.
      施用微量肥料
    2. B.
      施用农家肥料
    3. C.
      施用干冰
    4. D.
      补充光照

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    科目： 来源： 题型：单选题

    施用农家肥能提高作物光合作用效率的理由中，正确的是


    1. A.
      促进植物对水的吸收
    2. B.
      提高了温室内CO2浓度
    3. C.
      提高了光照强度
    4. D.
      矿质元素含量高

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    科目： 来源： 题型：单选题

    鹿群中某一只鹿发现危险时，奔跑的同时会露出臀部的白斑作为告诫同类的信号，以逃避敌害，这种现象生物学上称为


    1. A.
      种内互助
    2. B.
      警戒色
    3. C.
      保护色
    4. D.
      共生

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    科目： 来源： 题型：单选题

    经常松土能提高农作物的产量，其原因不包括


    1. A.
      增强根细胞的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量
    2. B.
      促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率
    3. C.
      有利于微生物分解腐殖质，提高光合作用效率
    4. D.
      促进根系吸收有机肥料，多级利用能量

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