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胰岛素是调节机体血糖的激素之—,当体内胰岛素含量过高时动物会出现昏厥、昏迷现象(低血糖晚期症状)。现有如下材料,请设计实验说明当动物出现低血糖晚期症状时,静脉注射葡萄糖水溶液可缓解症状。
材料用具:身体状况相同的健康小白鼠数只、1mL注射器、50%葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g体重)、蒸馏水、用酸性生理盐水配成的胰岛素溶液(2U/mL)(每次用量0.1mL/10g体重)、酸性生理盐水。
(1)实验步骤:
①获取实验材料并分组:取数只身体状况相同的健康小白鼠平均分成甲、乙两组,同时注入等量的____________________溶液,当____________________时,进入以下步骤。
②实验组:甲组小白鼠及时从静脉注入______________。
③对照组:乙组小白鼠同时注入等量的______________。
④培养观察:在相同饲养条件下饲养,观察小白鼠情况。
(2)预期实验结果:_________________________________________________________。
(3)实验结论:___________________________________。
(4)借鉴上述实验及相关内容回答问题:
①胰岛素含量升高引起昏厥现象的原因是______________________________________。
②假如人体出现类似的低血糖晚期症状时可采取的措施是________________________。
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2005年4月,美国一家非官方癌症研究中心发布信息说,“高露洁”牙膏中含有的抗菌化学物质三氯生可能是致癌物质。公众对此表示怀疑。科研人员欲采用一定的技术手段探究三氯生对人体是否有危害。请回答:
Ⅰ.根据所学的动物细胞工程知识,采取下列哪种技术手段最合适()A.动物细胞融合B.动物细胞培养C.胚胎移植D.核移植Ⅱ.根据上述选择,请你设计一个实验来探究“三氯生”对人体是否有危害。
(1)该实验的原理是:____________________________________________________。
(2)实验方法步骤①材料准备:从医院妇产科获取所需要的原材料组织,浓度为0.09%的“三氯生”试剂,高倍显微镜,培养瓶若干,配制好的培养液,剪刀,培养箱,所需要的酶。
②配备检测细胞:a.配制细胞悬液:_____________________________________。
b.将细胞悬液分装到两个以上的培养瓶中,置于培养箱中培养一段时间。
③制备培养液:取两个培养瓶,分别标号为1、2,_________________________________________________
_________________________________________________________________。
④将上述某一个培养状况较好的培养瓶中的细胞培养液分成两份,分别加入1、2号培养液,培养一段时间。
⑤检测过程:分别从1、2号培养瓶中取样做多次镜检,计算出变异细胞占观察培养细胞的百分数。
⑥预期结果及结论:a._________________________________________________
b.____________________________________________________________________________________
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请以将要开花的番茄苗为实验材料,设计简单实验,尝试探究植物生殖器官(花、果实、种子)生长对营养器官(根、茎、叶)生长的影响。
(1)探究课题:______________________________________。
(2)作出假设:______________________________________
(3)实验设计:
实验自变量:____________。可以采取的检测标准:____________。
方法步骤(简要叙述)
①________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(4)实验预期结果与分析:
①________________
②_____________________。
③___________________________________________________________
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分析下面三个试验,据材料回答问题:
实验1:截刚毛雄果蝇和刚毛雌果蝇交配,后代全是刚毛果蝇;截刚毛雌果蝇和刚毛雄果蝇交配,后代截刚毛果蝇全是雄性,刚毛果蝇全是雌性。
实验2:长翅果蝇幼虫在25℃条件下孵化,后代是长翅果蝇;将25℃条件下孵化4至7天的长翅果蝇幼虫在35至37度条件下孵化6至24小时后,后代出现一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃条件下产生的后代仍然是长翅果蝇。
实验3:单独观察果蝇的一对相对性状长翅、残翅和另一对相对性状灰身、黑身的遗传,发现长翅对残翅、灰身对黑身是显性性状,且都遵循基因的分离定律。
(1)分析实验1可知,两组亲本的基因型分别是____________、____________。(用B、b表示)
(2)在实验1中,特定基因和特定的X染色体联系起来,从而有力地说明了____________________________________________。
(3)实验2说明,基因与性状之间的关系是____________________________。
(4)请用两种方法证实实验3中的灰身和黑身、长翅和残翅的遗传行为符合基因的自由组合定律。(要求简要写出实验方法和预期结果)
方法一:________________________________________________________________。
方法二:________________________________________________________________。
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