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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是


    1. A.
      细胞凋亡是由细胞内遗传物质所控制的
    2. B.
      细胞死亡是细胞凋亡的代名词
    3. C.
      衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态
    4. D.
      细胞的寿命越长，分裂能力越强

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于种群举例，最确切的是


    1. A.
      一片森林中所有的植物
    2. B.
      一片森林中所有的树
    3. C.
      一片红松林中所有的树
    4. D.
      一片森林中所有的红松树

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列物质中，是微生物产生的，却不是它生长繁殖所必需的是


    1. A.
      激素
    2. B.
      核苷酸
    3. C.
      维生素
    4. D.
      氨基酸

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    科目： 来源： 题型：单选题

    油菜在缺少下列哪种元素时会出现“花而不实”现象


    1. A.
      N
    2. B.
      Mg
    3. C.
      B
    4. D.
      Zn

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于组成生物体的化学元素的叙述正确的是


    1. A.
      组成生物体的化学元素有100多种
    2. B.
      每种生物体的各种化学元素含量是完全相同的
    3. C.
      有些化学元素能影响生物体的生命活动
    4. D.
      C、H、O、N、P、S约占原生质总量的90％

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    科目： 来源： 题型：单选题

    我国人多耕地少，劳动力过剩，根据这一国情，为了提高人民生活质量，下列措施正确的是


    1. A.
      围湖造田，增加粮食产量
    2. B.
      将山地平原化，建立更多工厂
    3. C.
      填海造田，增加耕地面积
    4. D.
      保护林地和水源，合理开发利用

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    科目： 来源： 题型：单选题

    组成生物体生活所必需的微量元素是


    1. A.
      K、Fe、Mn、Zn、Cu、B
    2. B.
      Ca、Fe、Mn、Zn、Cu、Mo
    3. C.
      Mg、Fe、Mn、Zn、B、Mo
    4. D.
      Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一位学生想研究蜗牛是爱吃白菜还是爱吃大头菜，他将两种菜叶均切成小块，并准备10个容器，在每个容器中均放置一只蜗牛和每种菜叶各一块。3天后，对每种菜叶的面积进行测量并记录数据。有人认为此实验不科学，有关他的理由中不正确的是


    1. A.
      实验开始时所用的菜叶的小块未经测量，它们可能不相等
    2. B.
      每种菜叶的厚度可能不等，因此其实际大小可能不等
    3. C.
      对蜗牛的情况未做说明
    4. D.
      只需要两个相同的容器，各放入一只相同大小的蜗牛，其他相同

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    科目： 来源： 题型：单选题

    “草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，蛇属于几级消费者


    1. A.
      初级
    2. B.
      次级
    3. C.
      三级
    4. D.
      四级

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    科目： 来源： 题型：单选题

    当生态系统发生剧烈变化时，生存机会最多的种群应是


    1. A.
      个体数目最多的种群
    2. B.
      生活范围最广的种群
    3. C.
      个体间差异最大的种群
    4. D.
      食性最杂的种群

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